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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们在投篮球的过程中,篮球的运动方式是(??)。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.两者都有
2.小妹妹在玩滑梯,她在滑梯上向下运动的方式是(??)。
A.滑动?????B.滚动?????C.都不是
3.如图,小明家在学校的(??)处。
A.200米?????B.东北方向150米?????C.西南方向150米
4.古时候,人们搬运很重的物体,往往在物体下面放上滚木,其实是(??)。
A.用滚动的方式,增加了摩擦力?????B.用滚动的方式,减小了摩擦力?????C.没有影响
5.坐在车上看到前面的车在远离,说明我们坐的车(??)。
A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退
6.受到推力的物体应该向着(??)的方向移。
A.施力者?????B.受力者?????C.不一定
7.如果将斜面的一端逐渐变高,下列描述错误的是(??)。
A.物体在斜面上会运动得更快?????B.物体在斜面上的运动情况会改变?????C.物体在斜面上的运动情况不变
8.下面的运动中全是直线运动的是(??)。
A.跷跷板?????B.荡秋千?????C.锯木头
9.在做科学实验,以下哪一句说法是正确的(??)。
A.小组内一般分操作员、计时员和记录员,有时候也有发令员
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察
C.小组内的所有事务都听组长的,不需要讨论
10.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括(??)。
A.平动?????B.转动?????C.摆动
二.填空题(共10题,共42分)
1.钟摆的运动叫(???),钟表指针的运动方式叫(???)。
2.气象台在发布台风预报时,除了有时间外还强调(???)、(???)。
3.骑自行车在道路上前进时,从整体看,自行车的运动方式是(???);从局部看,自行车把的运动方式是(???);脚蹬的运动方式是(???);车轮的运动方式是(???)。
4.设计“过山车”时,要在纸上设计“过山车”的(???),可以设计(???)和(???)。
5.确定和描述一个物体的位置需要三个条件:(???)、(???)和(???)。
6.为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体上贴上(???)。
7.苹果落地做的是(???);树叶飘落做的是(???)。
8.在相同距离内,可以测量不同物体的运动(???)来比较它们的快慢。
9.利用物体的(???)和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)的大小。
10.我们把物体位置的变化叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上,小球一直保持直线运动。(??)
2.同一个物体可能含多种运动形式。(??)
3.大石头从山坡上滚下去是滚动。(??)
4.高速列车的运动速度比汽车慢。(??)
5.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)
6.两个人静止时,可以用距离描述位置。(??)
7.拖车上停着的故障汽车,相对拖车来说是静止的。(??)
8.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。??(??)
9.滚珠轴承的应用非常广泛。(??)
10.在汽车急刹时,体重较重的人不会向前倾斜。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球
滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺
滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面
弹橡皮筋?????????????抖空竹???
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
2.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?
3.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
4.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
5.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大
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