2025年文山州护理事业十五五发展规划.docx

研究报告

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2025年文山州护理事业十五五发展规划

一、指导思想与基本原则

1.1.指导思想

(1)2025年文山州护理事业发展规划的指导思想紧密围绕国家关于卫生健康事业发展的总体要求，以人民健康为中心，以改革创新为动力，以提升护理服务质量和水平为核心，以加强护理人才队伍建设为关键，以推进护理事业科学发展为目标。坚持党的领导，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大精神，全面落实全国卫生健康大会精神，牢固树立新发展理念，坚持以人民健康为中心的发展思想，以提高人民群众健康水平为出发点和落脚点。

(2)规划强调坚持以人民健康为本，以满足人民群众日益增长的健康需求为导向，推动护理服务从以治疗为主向以预防和康复为主转变。强化护理在疾病预防、健康管理、康复治疗等环节的作用，提升护理服务的可及性、便捷性和满意度。同时，规划注重发挥市场机制作用，鼓励社会力量参与护理服务，形成政府主导、社会参与、多元发展的护理服务格局。

(3)在实施过程中，规划将坚持问题导向，针对当前护理事业发展中存在的不足和短板，提出切实可行的解决方案。强化政策支持，加大资金投入，优化资源配置，推动护理事业与经济社会发展相适应。同时，规划强调加强国际合作与交流，学习借鉴国际先进经验，提升文山州护理事业的国际化水平，为人民群众提供更加优质、高效的护理服务。

2.2.基本原则

(1)坚持以人为本，把人民群众的健康需求放在首位，尊重患者的知情权和选择权，提供全面、连续、个性化的护理服务。强化护理人员的职业素养，提升护理服务质量，确保人民群众的健康权益得到充分保障。

(2)坚持改革创新，深化护理管理体制和运行机制改革，推动护理服务模式创新，提高护理服务的效率和效益。鼓励社会力量参与护理服务，激发市场活力，形成多元化的护理服务供给体系。

(3)坚持科学规划，紧密结合文山州实际，制定切实可行的护理事业发展规划，明确发展目标、重点任务和保障措施。加强护理科研和技术创新，推动护理学科建设，提升护理服务的技术水平。同时，强化政策引导，为护理事业发展提供有力支持。

3.3.发展目标

(1)到2025年，文山州护理事业总体发展水平显著提升，基本实现护理服务均等化、优质化。护理服务供给能力显著增强，护理人才队伍素质显著提高，护理服务质量显著改善，护理管理水平和科研创新能力显著提升，人民群众对护理服务的满意度显著提高。

(2)实现护理服务体系更加完善，各级各类医疗机构护理服务能力全面提升，基层护理服务网络健全，护理服务网络覆盖面和服务可及性显著扩大。护理人才队伍结构更加合理，护理人才数量和质量满足人民群众健康需求，护理专业人才培养体系更加完善。

(3)护理科技创新能力显著增强，护理新技术、新方法、新设备得到广泛应用，护理科研水平不断提高，护理科研成果转化率显著提升。护理管理水平和政策法规体系更加健全，护理行业自律和监管能力显著增强，护理事业发展的法治化、规范化水平明显提高。

二、护理人才培养

1.1.高层次护理人才培养

(1)高层次护理人才培养是提升文山州护理事业整体水平的关键。通过建立与高等教育机构、科研院所的合作机制，培养一批具有国际视野、掌握先进护理理论和技术的领军人才。重点发展护理硕士、博士教育，鼓励和支持护理人员在国内外知名高校和研究机构进修学习，提升护理人才的学术水平和创新能力。

(2)强化高层次护理人才培养的实践能力，通过临床实践、科研项目、国际交流等多种途径，提高护理人才解决复杂临床问题的能力。建立完善的导师制度，为高层次护理人才提供个性化指导，培养其临床思维、科研思维和团队协作能力。同时，加强护理人才心理健康教育，提升其职业素养和抗压能力。

(3)建立健全高层次护理人才培养的激励机制，对在护理领域取得突出成绩的人才给予表彰和奖励，营造尊重人才、鼓励创新的良好氛围。同时，加强护理人才的国际交流与合作，拓展其国际视野，提升护理服务在国际上的影响力。通过多层次、多渠道的培养模式，为文山州护理事业的长远发展奠定坚实的人才基础。

2.2.中级护理人才培养

(1)中级护理人才培养是文山州护理事业发展的基础环节。规划通过加强中初级护理人员的培训和教育，提升其专业技能和服务水平。实施系统的中级护理人才培养计划，包括专业知识和技能培训、临床实践操作、以及管理和服务理念的教育。

(2)中级护理人才培养注重理论与实践相结合，通过临床轮转、专题讲座、工作坊等形式，提高护理人员的临床操作技能和护理理论水平。同时，强化护理人员的沟通能力和团队协作能力，使其能够更好地适应现代医疗护理工作的需求。

(3)建立完善的护理人员继续教育和职业发展体系，鼓励中级护理人员参加专业资格考试，取得相应的职业资格证书。通过定期的考核和评估，确保中级护理人