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2024年安徽省宣城市旌德县兴隆乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于（）。
A.咨询
B.询问
C.调查
D.利用已有资料
【答案】：A
【解析】本题考查社会工作者收集资料方法的区分。下面对各选项进行逐一分析。选项A“咨询”，它指的是向相关领域的专业人士请教特定知识或获取信息。在本题中，社会工作者李磊为更好地服务自闭症儿童，向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以此获得对服务对象问题的科学认识和相关资料，这完全符合咨询的定义，所以该选项正确。选项B“询问”通常是指直接向服务对象或相关人员打听与问题有关的情况，重点在于向他人打听信息，而题干强调的是向专家获取专业知识，并非简单的打听，所以该选项不符合。选项C“调查”一般涉及到运用各种方法对特定的现象、问题等进行系统的考察和了解，如问卷调查、实地调查等，与题干中向专家咨询知识的行为不符，故该选项不正确。选项D“利用已有资料”是指使用已存在的各种文献、档案等资料来获取信息，而题干明确是向医学专家咨询，并非利用已有资料，因此该选项也不正确。综上，答案选A。
2、李芳为某单位职工，昨天在医院产下双胞胎，李芳可以享受到的产假是（）天。
A.90
B.98
C.105
D.113
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对女职工产假天数规定的了解。在我国的劳动法规相关规定中，女职工生育享受98天产假，这是基础产假天数。而当女职工生育多胞胎的时候，每多生育1个婴儿，就会增加产假15天。在本题中，李芳产下双胞胎，相较于单胎生育多了1个婴儿，所以在基础的98天产假上，需要增加15天产假，即98+15=113天。因此，李芳可以享受到的产假是113天，答案选D。选项A的90天不符合法定产假标准，B选项98天只是单胎基础产假天数，C选项105天也不符合多胞胎增加产假后的天数，均不正确。
3、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】：C
【解析】本题聚焦于学校社会工作者在面对学生冲突事件后的首要任务。当初中一年级孙同学暴打并辱骂李同学，导致李同学不敢到校上课时，需要综合考量各选项的合理性和紧迫性。A选项开办社交技巧训练小组，是面向初一全体学生的措施，虽能从长远提升学生社交能力，但不能及时解决当下李同学面临的心理问题。B选项帮助孙同学认识暴力行为后果，这是后续应做的工作，当务之急并非先处理孙同学的认知问题。C选项通过个案工作为李同学提供心理支持十分必要。李同学遭受暴力和辱骂后不敢到学校上课，其心理可能受到了较大伤害，及时的心理支持能帮助他缓解恐惧、焦虑等负面情绪，让他重新建立上学的信心，是最紧迫且首要的任务。D选项与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度，侧重于从制度层面预防未来的暴力事件，无法直接解决当前李同学的心理困境。综上所述，学校社会工作者首先应做的是通过个案工作为李同学提供心理支持，所以答案选C。
4、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。
A.提高刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感
【答案】：D
【解析】本题考点为依据性别视角的妇女社会工作理念，判断社会工作者小丽能为刘女士提供的帮助。破题点在于明确性别视角下要关注妇女的处境以及家庭中不同性别角色的作用。选项A，提高刘女士的文化素养，虽可能在一定程度上有助于辅导儿子功课，但这并非从性别视角下的妇女社会工作理念出发，没有触及到家庭性别角色以及妇女在家庭中面临问题的本质，不能有效解决刘女士因家庭角色互动产生的苦恼，故A选项不符合。选项B，教授刘女士与儿子的沟通技巧，重点仅放在刘女士自身沟通能力提升上，没有考虑到家庭中男性角色的参与，不符合性别视角下倡导的打破传统性别分工的理念，无法从根本上改变家庭中教育责任过度集中于女性的状况，所以B选项不合适。选项C，增进王先生与儿子的沟通互动，虽有引入男性参与家庭教育的意识
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