中山大学招聘7名博物馆(校史馆)专业技术人员的笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

中山大学招聘7名博物馆(校史馆)专业技术人员的笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2，2，10，18，1018，（）。

A.45602

B.46804

C.6850

D.7866

【答案】：C

【解析】先计算23加上2得到10，再计算23加上10得到18，接着计算103加上18得到1018；规律是前一项数字的个位3与后一项数字相加得到第三项数字；所以所填数字为183加上1018等于6850。

2、下列关于我国名山大川、大江大河的说法正确的是（）。

A.齐云山是我国四大佛教名山之一

B.“五岳”中的南岳是恒山

C.黄河是我国第一大河

D.我国最高的山峰是珠穆朗玛峰

【答案】：D

【解析】我国四大佛教名山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山，齐云山是道教名山，并非佛教名山。五岳中的南岳指的是衡山，而恒山是五岳中的北岳。我国第一大河是长江，黄河是我国第二长河。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，也是我国最高的山峰。所以说法正确的是我国最高的山峰是珠穆朗玛峰。

3、下列公文中的成文日期符合写作规范的是（）。

A.2017/05/20

B.2017/05/20

C.二零一七年五月二十日

D.一七年五月二十日

【答案】：A

【解析】公文中成文日期的正确规范是用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。“2017/05/20”这种日期表达不符合公文写作规范，公文中成文日期不用斜杠分隔。“二零一七年五月二十日”是汉字数字表达，不是公文成文日期的正确写法。“一七年五月二十日”年份未写全称，不符合规范。所以以上选项均无符合公文中成文日期写作规范的内容。

4、“一票否决制”体现的决策规则是（）。

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】：A

【解析】“一票否决制”指的是只要有一个人反对，该决策就不能通过，这意味着决策要获得通过必须全体成员一致同意，体现的是全体一致规则。少数决策规则是由少数人做出决策；简单多数规则是指获得超过一半的票数即可通过；绝对多数规则是要求获得超过特定比例（大于半数）的票数才能通过。所以答案是全体一致规则。

5、多部门联合行文时，使用（）发文字号。

A.主办机关

B.上级机关

C.领导机关

D.各部门共有

【答案】：A

【解析】多部门联合行文时应使用主办机关的发文字号。发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，联合行文时若使用多个部门的发文字号会导致混乱，上级机关、领导机关与联合行文时使用的发文字号并无关联，各部门共有也无实际可操作性，所以应使用主办机关的发文字号。

6、王阳明认为：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，可知此花不在你的心外。”下列选项中蕴含的哲理与此相同的是（）。

A.天地之变，阴阳之化

B.天地合而万物生

C.心外无物，心外无理

D.理生万物、理主动静

【答案】：C

【解析】题干中王阳明的观点强调花的存在状态取决于人的感知，体现了主观唯心主义思想，即把人的主观精神（如感觉、经验、心灵等）当作世界的本原。认为天地的变化是由阴阳的变化所引起，将阴阳看作是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。强调天地相互作用而万物产生，把天地当作万物产生的根源，属于古代朴素唯物主义观点。意思是心是世界的本原，心之外没有事物和道理，体现了主观唯心主义思想，与题干哲理相同。认为理是世界的本原，理派生万物、主宰动静，属于客观唯心主义观点。综上，答案与题干蕴含哲理相同的表述是心外无物，心外无理。

7、下列情况不属于按国家规定获得法律援助的是（）。

A.空巢老人追索赡养费案件

B.工伤案件

C.犯罪嫌疑人家属不愿为其聘请律师的案件

D.国家赔偿案件

【答案】：C

【解析】法律援助是由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师，为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。空巢老人追索赡养费案件，老人通常在经济和生活上可能处于相对弱势地位，追索赡养费关乎其基本生活保障，符合法律援助条件，可按国家规定获得法律援助。工伤案件中，受伤职工可能面临经济困难，且工伤认定、赔偿等法律程序较为复杂，他们有按规定获得法律援助以维护自身合法权益的可能。国家赔偿案件涉及公民合法权益受到国家机关及其工作人员违法行使职权侵害后获得赔偿的问题，当事人如果符合法律援助的经济困难等条件，能够按规定获得法律援助服务。而犯罪嫌疑人家属不愿为其聘请律师的情况，并不必然就符合国家规定的法律援助条件。犯罪嫌疑人要获得法律援助一般需满足特定情形，如可能被判处无期徒刑、死刑，没有委托辩护人的；是盲、聋、哑人