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2024年吉林省白城市通榆县团结乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、结核性脑膜炎的抗结核治疗应首选
A.强化治疗1个月，巩固治疗2年
B.强化治疗3个月，巩固治疗至脑脊液正常即可以停药
C.强化治疗时间以脑脊液正常为准，巩固治疗1年
D.强化治疗3个月，同时应用肾上腺皮质激素1～3个月，巩固治疗2年
E.强化治疗3个月，巩固治疗2年，不应用肾上腺皮质激素
【答案】：D
【解析】本题主要考查结核性脑膜炎抗结核治疗的方案选择。对于结核性脑膜炎的抗结核治疗，需要综合考虑治疗的强化阶段、巩固阶段以及是否使用辅助药物等因素。选项A中强化治疗1个月时间过短，不足以有效控制病情，且巩固治疗2年的方案缺乏强化治疗的合理时长支撑，所以A选项不符合要求。选项B提出巩固治疗至脑脊液正常即停药，然而结核性脑膜炎病情复杂，仅依据脑脊液正常就停药可能导致病情复发，不能保证彻底治愈，故B选项不正确。选项C以脑脊液正常作为强化治疗时间的标准，缺乏明确的时间界定，不具有实际操作的规范性，且巩固治疗1年可能无法完全清除结核杆菌，存在复发风险，因此C选项也不合适。选项E不应用肾上腺皮质激素，而在结核性脑膜炎治疗中，肾上腺皮质激素可减轻炎症反应、降低颅内压等，有重要的辅助治疗作用，不使用不利于病情控制，所以E选项错误。选项D强化治疗3个月能够较为充分地抑制结核杆菌，同时应用肾上腺皮质激素1-3个月可有效减轻炎症和水肿等症状，巩固治疗2年则能最大程度地确保结核杆菌被彻底清除，防止复发，该方案科学合理，所以正确答案是D。
2、某村丁先生和老伴均已丧失劳动能力，同村的两个儿子却长期不支付赡养费。根据《老年人权益保障法》的规定，丁先生和老伴有权()，要求两个儿子支付赡养费。
A.向当地公安机关请求调解
B.向当地仲裁机构申请调解
C.向当地人民法院提述讼
D.向当地律师事务所请求调解
【答案】：C
【解析】本题主要考查老年人权益保障方面的法律知识，关键在于明确当老年人权益受到侵害时可采取的合法途径。《老年人权益保障法》旨在保障老年人合法权益，当子女不履行赡养义务时，老年人有权通过合法途径维护自身权益。在本题中，丁先生和老伴丧失劳动能力，儿子却长期不支付赡养费，他们需要借助法律途径解决问题。选项A，当地公安机关主要负责维护社会治安和处理违法犯罪等事务，并不负责赡养纠纷的调解，所以该选项错误。选项B，仲裁机构通常处理合同纠纷和其他财产权益纠纷，赡养纠纷一般不通过仲裁机构调解，此选项不符合要求。选项D，律师事务所是提供法律服务的机构，本身没有调解赡养纠纷的职能，该选项也不正确。而选项C，人民法院是国家的审判机关，具有处理民事纠纷的职能和权力。丁先生和老伴向当地人民法院提起诉讼，通过司法程序要求儿子支付赡养费，是符合法律规定且有效的途径。所以本题应选C。
3、某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工作类型是（）
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同类型小组工作的理解与区分，解题关键在于分析题干中社会工作者开展小组工作所采取的措施及达成的目标，从而判断小组工作类型。从题干可知，企业社会工作者小袁开展小组工作，引导组员了解社会发展趋势、树立“大局意识”，通过角色扮演等体验方式，使组员明确自身发展优势与困难，进行自我规划与决策，最终实现转岗。这一系列行为重点在于帮助青年工人探索自己的职业生涯。压力管理小组主要侧重于帮助组员应对压力，题干中虽提到青年工人焦虑迷茫，但重点并非管理压力，A选项不符合。情绪舒缓小组着重于缓解组员的负面情绪，而本题更强调职业发展规划，C选项不正确。技能教育小组主要是进行技能培训，而题干未突出技能培训这一关键内容，D选项也不合适。生涯探索小组的核心就是帮助组员探索自身职业发展方向，明确自身优势与面临的困难，进而进行自我规划与决策，这与题干中描述的小组工作情况完全相符，所以答案选B。
4、小红很担心自己女儿的健康和安全，从幼儿园起就每天接送女儿上学放学。进了初高中后，小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯，让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下，小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情，于是每天都去学校探望。感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中，社会工作者需要提供的服务是（）。
A.与小红的女儿沟通，让她体谅母
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