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新工科背景下地方本科院校工程管理专业升级改造策略研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1新工科建设的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2地方本科院校工程管理专业发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3新工科背景下专业升级改造的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外工程管理专业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内工程管理专业改革经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3新工科建设相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

新工科背景下工程管理专业发展面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1专业人才培养与社会需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1人才知识结构不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.2缺乏创新实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.3职业素养培养不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2课程体系设置滞后于行业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1课程内容陈旧老化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2缺乏交叉学科知识融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3实践教学环节薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3师资队伍结构不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1双师型教师缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.2教师科研能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.3师资引进与培养机制不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4实践教学平台建设不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.4.1实验室设备落后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.4.2校企合作深度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.4.3实践教学资源匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

地方本科院校工程管理专业升级改造的思路．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1以产业需求为导向的人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1明确人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.2构建模块化课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.3强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2基于项目驱动的教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.1引入行业最新技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.2开展案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2.3加强交叉学科知识融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．