2025年福建华东师范大学附属三明中学招聘教师34人笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年福建华东师范大学附属三明中学招聘教师34人笔试备考题库及参考答案详解1套.docx

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2025年福建华东师范大学附属三明中学招聘教师34人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于政府转移支付的是()。

A.为公务员发放的工资

B.发放农产品价格补贴

C.为退伍军人发放的补助金

D.为失业者发放的救济金

【答案】:A

【解析】政府转移支付是指政府或企业无偿地支付给个人以增加其收入和购买力的费用,它是一种收入再分配的形式,不直接形成当期的产品或服务。为公务员发放工资,是因为公务员为政府提供了相应的劳动服务,这属于政府购买劳务的支出,即政府利用财政资金购买商品和劳务,用于履行政府职能,并非无偿支付给个人以进行收入再分配的转移支付行为。发放农产品价格补贴,是政府为了支持农业发展、保障农民利益,无偿给予农民的资金支持,属于政府将资金转移给农民,是政府转移支付的一种形式。为退伍军人发放补助金,是政府基于对退伍军人的特殊贡献和保障其生活,无偿给予他们的经济补助,属于政府转移支付。为失业者发放救济金,是政府为了帮助失业人员维持基本生活、缓解其经济困难,无偿提供的资金,属于政府对社会弱势群体的一种收入转移,属于政府转移支付。所以不属于政府转移支付的是为公务员发放的工资。

2、()猿人已掌握人工取火技术。

A.元谋

B.蓝田

C.巫山

D.北京

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同猿人掌握人工取火技能情况的了解。元谋猿人生活在距今约170万年前,是我国境内目前已确认的最早的古人类,他们还不懂得人工取火。蓝田猿人大约生活在距今115万-70万年前,处于旧石器时代早期,也尚未掌握人工取火的技术。巫山猿人生活在距今约201-204万年前,是亚洲发现的最早的人类化石之一,同样没有证据表明其懂得人工取火。北京猿人生活在距今约70万-20万年前,他们已经学会使用天然火,还会保存火种,并且在长期的实践中掌握了人工取火的技术。综上,懂得人工取火的猿人是北京猿人。

3、作为移动互联网时代“低门槛、轻成本、微创业”的商业模式,微商在为大众创业带来便捷的同时,也出现一些问题。例如,过度营销使“朋友圈”变成了“生意场”,假货泛滥将社会信任变为“一锤子买卖”,还有“新型网络传销”假借“微商”之名暗流涌动。加强微商市场监管,应该:

A.由个人加强微信朋友圈管理

B.禁止利用微信开展商业活动

C.微信平台组织管理微商经营行为

D.健全网络交易法律法规

【答案】:D

【解析】微商发展有问题需加强监管,个人管理、禁止微信商业活动和平台组织管理均有局限,健全网络交易法律法规能从制度层面保障市场规范,为监管提供有力支撑,所以应选此措施。

4、法定公文通常会陈述情况、阐明理由、分析原因,还会提出相关希望或要求等。这主要体现了公文的()。

A.规范约束作用

B.知照联系作用

C.记载凭证作用

D.宣传教育作用

【答案】:C

【解析】知照联系作用是指公文可以在机关之间、机关与个人之间传递信息、沟通情况、协调工作。法定公文陈述情况、阐明理由、分析原因、提出希望或要求等,目的就是让受文对象了解相关内容,实现信息的传递和交流,体现了知照联系作用。规范约束作用是指公文对人们的行为具有规范和约束效力;记载凭证作用是指公文可作为机关工作活动的历史记录和处理问题的依据;宣传教育作用是指公文通过宣传政策、法规等达到教育受众的目的。所以题目体现的是知照联系作用。

5、被称为“华夏第一王都”,素有“十三朝古都,八大陪都”之称的城市是()。

A.洛阳

B.南京

C.西安

D.开封

【答案】:A

【解析】该题的正确答案是洛阳。洛阳历史文化底蕴深厚,被称为“华夏第一王都”,且有“十三朝古都,八大陪都”之称。而南京是“六朝古都”,是中国四大古都之一,有众多朝代在此建都。西安是十三朝古都,是中华文明和中华民族重要发祥地之一。开封有“八朝古都”之称,在历史上多个朝代在此定都。故本题正确答案为洛阳。

6、按照公文的行文方向,这份公文属于()。

A.联合发文

B.上行文

C.下行文

D.平行文

【答案】:C

【解析】该题是询问公文按行文方向的所属类型。联合发文并非按照行文方向的分类,它是指两个或两个以上的机关共同发文的形式。上行文是下级机关向上级机关报送的公文;下行文是上级机关向下级机关发送的公文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间传递的公文。要确定正确答案,需依据公文内容中发文机关与收文机关的关系来判断,如果是下级给上级,就是上行文;上级给下级,就是下行文;同级或不相隶属机关之间就是平行文。

7、老师为激发和保持学生学习动机,开展一系列学习竞赛活动,学生学习热情高涨、成绩明显提高,但意料之外的是,学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重,上述事实表明,教育

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性

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