2024年安徽省铜陵市铜官山区普济圩农场招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年安徽省铜陵市铜官山区普济圩农场招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

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2024年安徽省铜陵市铜官山区普济圩农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】:B

【解析】本题主要考查对老年人不同需求满足体现形式的理解。题干中提到社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员,参与青少年爱国主义教育活动。“老有所为”强调老年人能利用自己的知识、经验和技能,继续为社会作出贡献,发挥余热。在该情境中,老年服务对象通过担任校外辅导员参与教育活动,正是在社会中继续发挥作用,体现了“老有所为”。而“老有所养”主要侧重于老年人物质生活方面的保障,如衣食住行等基本生活需求的满足;“老有所依”更强调老年人在情感和生活照料上有依靠;“老有所医”重点在于老年人能获得良好的医疗保障和健康服务。所以本题应选“老有所为”即选项B。

2、李某在经过面试后,终于要和自己理想的单位签合同了,可是当她审阅合同时,发现里面规定李某不能在三年内结婚生子,否则不能在此单位上班。根据《妇女权益保障法》,这条规定侵犯了李某的()。

A.政治权利

B.社会保障权利

C.劳动与社会保障权

D.人身权利

【答案】:C

【解析】本题可通过分析每个选项与题干内容的关联,结合《妇女权益保障法》相关规定来判断正确答案。选项A政治权利主要指公民依法享有的参与国家政治生活的权利,如选举权、被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。题干中涉及的合同规定与政治生活无关,并未侵犯李某的政治权利,所以A选项错误。选项B社会保障权利一般涵盖社会保险、社会救助、社会福利等方面的权益,侧重于为公民提供基本生活保障和社会安全网。题干中的合同规定并非针对社会保障方面的内容,没有侵犯李某的社会保障权利,故B选项错误。选项C劳动与社会保障权包含了劳动者平等就业、获得劳动报酬、休息休假等诸多权利。《妇女权益保障法》明确保障妇女在劳动就业中的合法权益,禁止用人单位以性别等不合理理由限制妇女的劳动权利。题干中合同规定李某三年内不能结婚生子,否则不能在此单位上班,这是对李某劳动权益的不合理限制,侵犯了李某的劳动与社会保障权,所以C选项正确。选项D人身权利是指公民依法享有的与人身直接相关的权利,包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权等。题干所体现的内容并非对李某人身权利的侵犯,因此D选项错误。综上,答案选C。

3、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是()。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

【答案】:B

【解析】行动研究强调在行动过程中进行研究,注重研究者与行动对象的互动协作以及对行动过程的不断调整和改进。选项A中独立设计、实施、评估与完善服务方案,缺乏与服务对象的互动和在行动中共同改进的过程,更多体现的是个人独立完成方案的设计与完善,不符合行动研究强调的互动性。选项C通过已有的失独老人项目分析讨论专业社会工作介入服务,这主要是对过往项目的研究分析,并非在实际为失独老人服务的行动过程中开展研究,不符合行动研究边行动边研究的特点。选项D跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结经验,侧重于对不同机构服务情况的跟踪总结,未突出在服务过程中与服务对象共同讨论和改进服务,不是行动研究的核心体现。而选项B在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务,既体现了在实际服务行动中开展研究,又强调了研究者与服务对象的互动协作,不断对服务进行调整和完善,完全符合行动研究的内涵和特点,所以本题正确答案为B。

4、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定,社区矫正执行地为社区矫正对象的()。

A.户籍地

B.居住地

C.房产地

D.父母、配偶、子女居住地

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社区矫正法》中关于社区矫正执行地规定的理解。依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定,社区矫正执行地为社区矫正对象的居住地。选择居住地作为执行地有其重要意义。一方面,居住地是社区矫正对象生活相对稳定的区域,在该地执行有利于其融入熟悉的社会环境,便于其继续维持正常的生活、工作与社会关系,有助于其更好地接受改造和矫正。另一方面,以居住地为执行地也便于社区矫正机构开展监督管理和教育帮扶工作,能够更精准地掌握社区矫正对象的日常情况和动态变化。而户籍地可能与实际生

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