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初中生数学成绩智能诊断系统构建及应用研究——非智力因素的视角
一、引言
随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。特别是在数学教育方面，如何有效诊断并提升初中生的数学成绩，已成为教育工作者关注的焦点。本文从非智力因素的视角出发，探讨初中生数学成绩智能诊断系统的构建及应用研究。该系统旨在通过智能化手段，准确诊断学生的学习状况，为教师提供有效的教学策略，从而提升学生的数学成绩。
二、非智力因素在数学学习中的重要性
非智力因素是指智力因素以外的影响学习的因素，包括学习动机、学习兴趣、学习习惯、情感态度等。在数学学习中，非智力因素起着至关重要的作用。良好的非智力因素能够激发学生的学习兴趣
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