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2024年吉林省通化市通化县东宝新村招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、市民老闫的儿子大学毕业，未找到工作，将户口迁回家里，女儿离婚后，也将户口迁回家里，一家四口住房拥挤。廉价住房政策出台后，老闫一家看到了希望，准备申请廉租住房保障。根据《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》，以下做法正确的是()。
A.儿子、女儿是新增家庭成员，由儿子和女儿向所在社区居民委员会提出申请
B.儿子、女儿是新增家庭成员，由儿子和女儿向所在街道办事处提出申请
C.老闫是户主，由老闫向所在社区居民委员会提出申请
D.老闫是户主，由老闫向所在街道办事处提出申请
【答案】：D
【解析】本题主要考查廉租住房保障申请主体及申请地点的相关知识。解题关键在于明确申请廉租住房保障的责任主体以及对应的申请受理单位。根据相关规定，申请廉租住房保障应由户主作为申请主体。在本题中，老闫是户主，所以应由老闫来提出申请，A、B选项中让儿子和女儿作为申请主体是错误的。同时，申请廉租住房保障应向所在街道办事处提出，而非社区居民委员会，社区居民委员会并无受理廉租住房保障申请的职能，C选项错误。因此，正确答案是D，应由户主老闫向所在街道办事处提出申请，这样符合《城镇最低收入家庭廉租住房管理办法》的规定，能确保老闫一家顺利申请廉租住房保障。
2、村民会议通过一项决定需要满足下列（）条件。
A.赞成票超过代表人员的半数
B.赞成票超过应出席人员的三分之二
C.赞成票超过到会人员的半数
D.赞成票超过出席人员的三分之二
【答案】：C
【解析】本题考查村民会议通过一项决定所需满足的条件。在村民会议的决策规则中，明确规定赞成票需超过到会人员的半数，一项决定方可通过。选项A提到赞成票超过代表人员的半数，在村民会议里并没有以“代表人员”来作为衡量标准确定决定是否通过，所以A选项错误。选项B指出赞成票超过应出席人员的三分之二，这并非村民会议通过决定的标准条件，通常应出席人员包含了可能因各种原因无法到会的人员，以此为基数不合理，故B选项错误。选项D说赞成票超过出席人员的三分之二，同样不符合村民会议通过决定需赞成票超过到会人员半数这一规定，所以D选项错误。而选项C符合相关规定，因此正确答案是C。
3、一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把它狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是()。
A.娇纵型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
【答案】：C
【解析】本题可根据不同家庭教养模式的特点，结合题干中所描述的小林家庭情况来判断其所属的教养模式。家庭教养模式主要有娇纵型、民主型、专制型、放任型等。娇纵型教养模式表现为父母盲目溺爱和疏于管束，与本题中小林父母希望他“乖乖听话，不要闯祸”且犯错就被父亲狠打的情况不符。民主型教养模式下父母与子女能平等沟通、协商，尊重孩子意见，而题干中小林父亲不由分说就打孩子，并非民主的沟通方式，所以也不是民主型。放任型教养模式是父母对孩子缺乏必要的关注和教导，采取放任不管的态度，这和本题情况不同。而专制型教养模式中，家长对孩子的要求很严格，孩子稍有差错就会受到严厉惩罚。本题中，小林只是吃饭时不小心打碎碗，父亲便不由分说将他狠打一顿，体现了专制型教养模式的特点。综上，答案选C。
4、研究者将20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组没有接受任何服务。利用自信心量表对两组孩子进行测量发现，实验组和控制组的自信心得分分别为4．2分和3．5分。研究者认为，自信心提升小组的效果为0．7分。研究者采用的是（）。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.定性研究
D.观察研究
【答案】：B
【解析】这是一道关于研究方法判断的题目，解题关键在于准确理解每个研究方法的特点，并结合题干中的研究过程进行分析。首先来看选项A，前后测控制组设计需要对实验组和控制组在实验前后都进行测量，通过对比实验前后两组的变化来评估实验效果。但题干中仅表明利用自信心量表对两组孩子进行了测量，并没有提及是前后测，所以无法判断是前后测控制组设计，A选项不符合。再看选项B，单后测控制组设计是将研究对象随机分为实验组和控制组，仅对实验组施加干预，然后比较两组的后测结果来评估干预效果。题干中研究者把20名流动人员子女随机分为两组，实验组参加自信心提升小组，控制组不接受任何服务，最后比较两组孩子的自信心得分，得出自信心提升小组的效果为0.7分，符合单后测控制组设计的特征，B选项正确。选项C，定性研究侧重于对事物本质、意义的探究，通常采用非量化的方法收集和分析资料，如访谈、观察等。而本题是通过量化的自信心得分来评估效果，并非定性研究，C选项错误。选项D，观察研究是研究者通
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