- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年吉林省通化市梅河口市康大营镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社工小郑在养老院开展的“最美不过夕阳红”老年人互助小组中,发现组中一个特别不配合的组员,无论怎么劝阻,其坚持己见,他在小组中的表现极大地干扰了小组进程。想要使小组不中断,又想要照顾该成员的感受,这令他左右为难,此时小郑需要()。
A.尊重自决权
B.平衡对小组和个人所负的责任
C.尊重保密权
D.干预小组动力,保护小组成员免受伤害
【答案】:B
【解析】本题主要考查社工在处理小组工作中遇到问题时应遵循的原则。社工小郑面临的情况是组内有不配合且坚持己见的组员干扰小组进程,同时他既希望小组不中断,又要照顾该成员感受,这体现了社工在小组工作中需要平衡不同方面的责任。选项A,尊重自决权强调的是尊重服务对象自我决定的权利,而题干重点并非组员的自我决定问题,所以A选项不符合题意。选项B,社工在小组工作中要同时考虑小组的整体利益和每个组员的个体利益。在此案例中,小郑需要平衡对小组顺利推进所负的责任以及对该不配合组员个人感受的照顾,B选项正确。选项C,尊重保密权主要涉及保护服务对象的隐私信息,题干中并未提及保密相关内容,故C选项不正确。选项D,干预小组动力、保护小组成员免受伤害侧重于对小组整体氛围和成员安全的保护,没有突出对该不配合组员感受的照顾这一方面,所以D选项不合适。综上,正确答案是B。
2、科学育儿的技能不包括()。
A.观察
B.沟通
C.耐心
D.引导
【答案】:C
【解析】本题主要考查对科学育儿技能的理解与判断。科学育儿是一个综合且复杂的过程,需要多种技能和特质来保障孩子健康成长。选项A,观察在科学育儿中至关重要。通过敏锐观察孩子的行为、表情、动作等,能及时发现孩子的需求、情绪变化以及身体状况,进而采取合适的养育方法和应对策略,所以观察属于科学育儿技能。选项B,沟通同样不可或缺。良好的沟通能让家长与孩子建立紧密的情感连接,了解孩子的内心想法,也能向孩子传达正确的价值观和行为准则,利于孩子的心理和认知发展,因此沟通是科学育儿技能之一。选项C,耐心并非一种技能,而是一种品质和态度。虽然在育儿过程中耐心很重要,能帮助家长在面对孩子的顽皮、反复犯错等情况时保持平和心态,但它不属于技能范畴,所以该选项符合题意。选项D,引导是科学育儿的关键技能。家长引导孩子树立正确的人生观、学习习惯、社交能力等,能帮助孩子学会独立思考和解决问题,促进其全面发展,故而引导属于科学育儿技能。综上,本题答案选C。
3、服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助:“我现在遇到一个难题,想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后,钱某说:“我现在不知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作者()的核心价值观。
A.尊重服务对象的独特性
B.尊重服务对象自我决定
C.维护服务对象尊严
D.调整服务对象利益冲突
【答案】:B
【解析】本题考查对社会工作者核心价值观的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者老许的行为,并判断其与各个核心价值观选项的契合度。在本题情境中,服务对象钱某遇到难题向老许求助,老许与钱某一起分析了不同解决办法的优缺点。这一过程体现了老许并没有直接替钱某做决定,而是引导钱某对各种解决办法进行了解。之后钱某表示不知该怎么办,这说明最终的决定权依然掌握在钱某手中,老许尊重了钱某自己做决定的权利。选项A,尊重服务对象的独特性强调的是关注服务对象的个体差异等方面,题干中并没有突出体现这一点。选项C,维护服务对象尊严主要侧重于在服务过程中避免让服务对象感到屈辱等,题干未涉及相关内容。选项D,调整服务对象利益冲突是针对服务对象之间或自身不同利益之间的矛盾进行调节,本题中不存在利益冲突的情况。综上所述,老许的做法主要体现了社会工作者尊重服务对象自我决定的核心价值观,所以答案选B。
4、某分项工程实物工程量为36000m3,该分项工程人工产量定额为75m3/工日,计划每天安排3班,每班8人完成该工程,则其持续时间为()d。
A.20
B.24
C.25
D.60
【答案】:A
【解析】本题可根据人工产量定额、实物工程量等条件,先计算出完成该分项工程所需的总工日数,再结合每天的工作班次和每班人数,计算出每天的工日数,最后用总工日数除以每天的工日数,即可得到该工程的持续时间。首先,根据人工产量定额和实物工程量计算完成该分项工程所需的总工日数。已知该分项工程实物工程量为\(36000m^{3}\),人工产量定额为\(75m^{3}/\)工日,根据公式“总工日数=实物工程量÷人工产量定额”,可得总工日数为\(36000\div75=480\)工日。其次,计算每天的工日数。已知计划每天安排\(3\)班,每班\(8\)人,因为每人一
文档评论(0)