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小学青少年心理健康教育课件.pptx

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    小学青少年心理健康教育课件

    演讲人：

    日期:

    目录

    02

    常见心理问题识别

    01

    心理特征与成长需求

    03

    心理健康教育策略

    04

    家校协同干预机制

    05

    校园心理健康活动

    06

    长效支持资源建设

    01

    PART

    心理特征与成长需求

    认知发展阶段性特点

    逻辑思维逐渐形成

    小学阶段，学生的逻辑思维能力逐渐发展，开始理解较为复杂的概念和推理。

    01

    随着年龄增长，学生的注意力稳定性逐渐增强，能够较长时间地专注于某一事物。

    02

    记忆力快速发展

    小学生的记忆力较强，对感兴趣的内容能够迅速记忆并保持较长时间。

    03

    注意力稳定性提高

    引导学生正确识别自己和他人的情绪，鼓励用适当的方式表达情感。

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