2024年安徽省安庆市桐城市民营经济开发区招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年安徽省安庆市桐城市民营经济开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、随着人口的老龄化，老年人的服务需求逐渐增多。受制于有限资源，某社会服务机构组织员工讨论在未来三年是为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务，还是为具有特殊需要的少数老年人提供专业性服务。这种策划是（）。

A.问题解决策划

B.创新策划

C.战略性策划

D.社会策划

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同策划类型的理解与区分。首先看选项A，问题解决策划着重于针对特定问题制定解决方案，题干未体现解决某具体问题的相关内容，所以A选项不符合。选项B，创新策划强调创造新颖的方法或理念，而题干中只是在两种常规服务方式间做选择，并非是创新举措，B选项也不正确。再看选项D，社会策划一般涉及社会政策、社会发展等宏观层面的规划，与本题中机构针对服务方式的讨论不相符，D选项错误。而战略性策划是为了组织的长远发展做出的规划，题干中该社会服务机构考虑未来三年选择不同的服务方向，这是从战略层面出发来规划未来服务，符合战略性策划的定义，所以本题正确答案是C。

2、下列选项中，不属于老年人心理的老化表现的是（）。

A.感觉

B.智力

C.解决问题

D.理解过程

E.生育

【答案】：A

【解析】本题考查对老年人心理老化表现的理解。需明确各个选项与老年人心理老化的关联，从而判断出不属于老年人心理老化表现的选项。感觉主要涉及人的感官系统对外部刺激的察觉和反应，它更多地与生理层面相关，虽然随着年龄增长感觉能力可能会有所下降，但这并非典型的心理老化表现。智力包含多种认知能力，如记忆力、思维能力等，老年人在智力方面往往会出现一定程度的衰退，像记忆力下降、思维灵活性降低等，这是心理老化的常见表现。解决问题的能力也会随着年龄增长而受到影响，老年人可能会在面对复杂问题时更难找到有效的解决方案，这体现了心理功能的变化，属于心理老化表现。理解过程同样是心理活动的重要组成部分，随着年龄增加，老年人理解新事物、新知识的速度和程度可能会减弱，也反映了心理的老化。而生育与心理老化并无直接关系，它是生理功能的范畴，但本题并非选择该选项。综上，答案选A，因为感觉不属于老年人心理老化的典型表现，而智力、解决问题、理解过程都能在一定程度上体现老年人心理的老化特征。

3、中级以上士官在下列哪种条件下，不可以作退休安置的（）。

A.年满55周岁的

B.服现役满20年的

C.因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的

D.经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的

【答案】：B

【解析】本题主要考查中级以上士官作退休安置的条件。依据相关规定，对各选项进行分析：-选项A：年满55周岁的中级以上士官，由于年龄因素，身体机能和精力等各方面可能难以适应军队工作，符合作退休安置的条件。-选项B：服现役满20年并不属于中级以上士官作退休安置的条件。通常对于士官退休安置规定有其他特定的情形，而单纯服现役满20年不在此列，所以该选项符合题意。-选项C：因战、因公致残被评定为1级至6级残疾等级的中级以上士官，其身体状况受到了严重的损害，无法再正常履行军队工作任务，应作退休安置。-选项D：经军队医院证明和军级以上单位卫生部门审核确认因病基本丧失工作能力的，鉴于其健康状况不能胜任工作，也适合作退休安置。综上，答案选B。

4、社会工作者小马最近听到家长反映，

A.赞同和支持小陈的想法和做法

B.批评教育小陈，限期改正

C.澄清家教志愿服务的目标和要求

D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作者面对特定情况的合理应对方式。题干中社会工作者小马听到家长反映情况，但未明确具体情况，不过从选项分析可推断与小陈在家教志愿服务中的表现有关。A选项直接赞同和支持小陈的想法和做法，过于盲目，没有依据家长反映情况去深入分析，可能会导致问题得不到解决。B选项批评教育小陈并限期改正，这种做法缺乏对情况的全面了解，容易引发小陈的抵触情绪，不利于后续工作开展。C选项澄清家教志愿服务的目标和要求是合理的。通过澄清，可以让小陈明确工作方向和标准，也有助于解决可能因认知偏差导致的问题，无论是对小陈改进工作还是满足家长需求都有积极意义。D选项代表机构通知小陈暂停家教志愿服务，这一处理方式比较激进，在未充分沟通和了解情况前就采取此措施，可能会给小陈带来不必要的影响，也不利于服务的持续开展。所以综合考虑，应选择C选项。

5、下列关于小组工作过程的说法中，正确的是()。

A.小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段

B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

C.小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段

D.小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段

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