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《梅花魂》教学设计
梅花魂教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。3、摘录让自己感动的词语。教学难点：体会人物思想感情，领悟作者的表达方式。教学难点：重点词句的理解。教学时间：一课时教学准备：下载梅花图片。
第二课时导入新课。由图画引人新课。有感情的朗读课文。自由读。指导朗读教学过程
教师提问：01课文写了几件事？02找出能表达“梅花魂”意思的句子读一读，说说你的体会和感受。03找出能表达祖父思念祖国的句子读一读，并体会一下。04课文几次写到祖父落泪？你体会到什么?05抄录让自己感动的词语。06
教我读唐诗宋词我弄脏了墨梅图，祖父训斥妈妈梅花魂外祖父不能和我们回国哭了外祖父送我墨梅图外祖父送我梅花手绢板书设计：
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