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2024年吉林省延边朝鲜族自治州敦化市黄泥河林业局招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组工作进入开始阶段，社会工作者的任务包括（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】：A

【解析】小组工作开始阶段是一个关键时期，社会工作者在此阶段承担着多项重要任务。选项A协助小组组员彼此认识以消除陌生感是开始阶段首要且关键的任务。在小组工作伊始，组员之间相互陌生，这种陌生感可能会阻碍小组工作的顺利开展。社会工作者积极协助组员认识彼此，能营造良好的小组氛围，为后续工作奠定基础。选项B处理抗拒行为通常出现在小组工作的中期转折阶段，当组员对小组规则、目标等产生不适应时才会出现这种情况，并非开始阶段的任务。选项C保持组员对整体目标的意识，这是在小组工作的中期阶段，要确保组员围绕整体目标推进工作时需重点考虑的，在开始阶段还未到强调此点的时候。选项D维持小组的良好互动也是在小组工作的中期及后期，小组已经有了一定发展后才需着重去做的。选项E形成相对稳定的小组关系结构是在小组工作的成熟阶段才会达成的结果。综上所述，本题正确答案选A。

2、小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是（)。

A.机构志愿者的面试工作

B.机构志愿者的考评工作

C.机构志愿者的情绪督导

D.机构志愿者的制度建议

【答案】：A

【解析】本题主要考查对志愿者管理中“授权”工作的理解与应用。“授权”是指将权力和责任赋予他人，使其能够独立完成特定工作。选项A，机构志愿者的面试工作是一项较为独立且适合授权给有一定经验志愿者的工作。小张从大学一年级开始就参与志愿服务，且担任过志愿者小组组长，具备一定的经验和能力，能够在面试过程中对新志愿者做出合理判断，故机构适宜将此工作授权给他。选项B，机构志愿者的考评工作涉及到对志愿者工作表现的全面评估和量化，需要专业的管理知识和严谨的评估体系，小张作为志愿者，可能缺乏足够的专业能力和管理经验来公正、准确地进行考评。选项C，机构志愿者的情绪督导需要具备专业的心理学知识和沟通技巧，能够深入了解志愿者的心理状态并给予恰当的支持和引导，这并非小张作为志愿者所能胜任的。选项D，机构志愿者的制度建议需要对机构的整体运营、管理理念有深入的了解，以及丰富的管理经验和战略眼光，小张可能在这方面的认识和能力还不足。综上所述，正确答案是A。

3、根据《居委员会组织法》，居民委员会的设立、撤销、规模调整由（）决定。

A.省级人民政府民政部门

B.市级人民政府民政部门

C.不设区的市、市辖区的人民政府

D.街道办事处

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《居委员会组织法》中关于居民委员会设立、撤销、规模调整相关规定的掌握。居民委员会作为基层群众性自治组织，其设立、撤销、规模调整是重要的基层治理事务，需要有明确的权限规定。根据《居委员会组织法》规定，不设区的市、市辖区的人民政府决定居民委员会的设立、撤销、规模调整。这是因为不设区的市、市辖区的人民政府处于基层管理的关键层级，能够充分结合当地的实际情况，如人口分布、地域范围、公共服务需求等因素，综合考量后作出科学合理的决策。选项A省级人民政府民政部门，其更多地是从宏观政策和管理层面进行指导与监管，不直接负责具体的居民委员会设立等事务。选项B市级人民政府民政部门的职责侧重于市级层面的统筹和协调，对于基层的实际情况把握不如不设区的市、市辖区的人民政府精准。选项D街道办事处是政府的派出机关，主要负责执行政府交办的各项工作任务，以及指导和帮助居民委员会开展工作，并不具备决定居民委员会设立、撤销、规模调整的权力。综上，本题的正确答案是C。

4、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是()。

A.通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课

【答案】：D

【解析】本题主要考查对小组外在力量法的理解和运用。小组外在力量法强调借助小组外部资源来帮助小组成员解决问题。选项A通过组员示范引导孩子相互模仿学习行为，这主要是利用了小组内部组员间的相互影响，属于小组内部成员互动的方式，并非借助小组外在力量，因此A项不符合题意。选项B促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法，同样是在小组内部成员之间进行的交流活动，