2025年贵州毕节市赫章县事业单位招聘123人笔试备考题库带答案详解.docxVIP

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2025年贵州毕节市赫章县事业单位招聘123人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、珠穆朗玛峰自然带的分布特点体现了下列哪一规律?()

A.纬度地带性

B.垂直地带性

C.经度地带性

D.非地带性

【答案】:B

【解析】本题可根据不同地带性规律的特点,结合珠穆朗玛峰自然带的分布特点来进行分析。自然地理环境的地带性分异规律包括纬度地带性、垂直地带性、经度地带性,非地带性则是指由于地球内能作用而产生的海陆分布、地势起伏、构造运动、岩浆活动等决定的自然综合体的分异规律。纬度地带性是指自然地理现象在地球上的分布具有沿着纬线方向(东西延伸)南北更替的条带状规律性,其形成的基础是热量,主要是受太阳辐射从赤道向两极递减的影响。垂直地带性是指随着海拔高度的升高,气温逐渐降低,降水也会发生变化,从而导致自然带呈现出垂直方向上的更替现象。珠穆朗玛峰海拔较高,从山麓到山顶,水热条件随海拔高度发生变化,自然带也随之呈现出垂直方向上的明显变化,如从山脚的常绿阔叶林带,到山腰的针叶林带,再到山顶的冰雪带等,充分体现了垂直地带性规律。经度地带性是指自然地理现象在地球上的分布具有沿着经线方向(南北延伸)东西更替的规律性,其形成的基础是水分条件,主要受海陆位置的影响。非地带性因素包括海陆分布、地形起伏、洋流等,会使自然带的分布偏离正常的地带性规律。综上所述,珠穆朗玛峰自然带的分布特点体现的是垂直地带性规律。

2、我国公民的民事权利能力始于()。

A.出生

B.10周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】:A

【解析】自然人的民事权利能力是指自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。所以我国公民的民事权利能力始于出生。

3、在我国绘画艺术宝库中,()朝代画家黄公望的《富春山居图》是中国十大传世名画之一。

A.唐代

B.宋代

C.元代

D.清代

【答案】:C

【解析】《富春山居图》是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画。唐代绘画以人物画、山水画、花鸟画等多种形式蓬勃发展,代表画家有阎立本、吴道子等;宋代绘画在山水画、花鸟画、人物画等方面都达到了很高的水平,出现了如北宋的范宽、郭熙,南宋的李唐、马远等画家;清代绘画流派众多,有“四王”、“四僧”等。而《富春山居图》的创作者黄公望生活于元代,所以本题答案是元代。

4、事业单位改革的最终目的是(),以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

A.促进公益事业更好更快发展

B.推进事企分开,营办分离

C.增强事业单位工作人员的服务意识

D.推进国家治理体系和治理能力现代化

【答案】:A

【解析】事业单位改革的目的是多方面的,但是最终目的是聚焦于公益事业的发展。推进事企分开、营办分离是改革的手段和方式,通过这种方式来优化事业单位的结构和运行机制;增强事业单位工作人员的服务意识是提升服务质量的一个方面,但这不是最终要达成的目标;推进国家治理体系和治理能力现代化是一个宏观的、综合性的目标,事业单位改革是其中的一部分内容,并非最终目的。而促进公益事业更好更快发展,能够直接回应人民群众最关心最直接最现实的利益问题,因为公益事业涉及教育、医疗、文化等与人民日常生活息息相关的领域,只有公益事业得到良好发展,才能满足人民群众在这些方面的需求。所以,事业单位改革的最终目的是促进公益事业更好更快发展。

5、马云从一名普通草根英语老师起步,在创业过程中虽多次遭遇拒绝,但始终坚持不懈,最终成为商界杰出人物。依据马斯洛层次需要理论,马云最有可能是出于哪一层面的需求()。

A.生理需要

B.自尊需要

C.安全需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要和自我实现的需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等;安全需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求;自尊需要既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重;自我实现的需要为最高层的需求,是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要。马云从草根英语老师坚持创业最终成为商界巨鳄,这一过程体现了他不断追求自身价值的实现,挖掘自己的潜能,做出一番成就,更符合自我实现的需要这一层面。

6、上则公文的题目存在问题,下列修改意见中错误的是()。

A.“省”字前面要补充完整为“××省”

B.事由应补充完整

C.“请示批复”改为“请示函”

D.“请

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