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2025年天津医学健康研究院第二批招聘工作实施方案(4人)笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、管理者应授予与所授职权相等的()。
A.执行责任
B.最终责任
C.阶段责任
D.监管责任
【答案】:A
【解析】在授权过程中,管理者下授职权时,应给予相应的执行责任。所授职权与执行责任需要相等,这样才能让接受职权的人明确自己在执行具体工作任务时的责任范围和程度,确保工作按照要求完成。最终责任通常是管理者保留的,不能完全下授;阶段责任表述不够准确全面,没有突出与职权匹配的核心关系;监管责任更多是对工作过程进行监督的职责,和所授职权相等要求的责任性质不同。所以应选择与所授职权相等的执行责任。
2、某县政府依马某申请作出复议决定,撤销某县公安局对马某车辆的错误登记,责令在30日内重新登记,但某县公安局拒绝进行重新登记。马某可以采取下列哪一项措施?()
A.申请法院强制执行
B.对某县公安局的行为申请行政复议
C.向法院提起行政诉讼
D.请求某县政府责令某县公安局登记
【答案】:D
【解析】《中华人民共和国行政复议法》第三十二条规定,被申请人应当履行行政复议决定。被申请人不履行或者无正当理由拖延履行行政复议决定的,行政复议机关或者有关上级行政机关应当责令其限期履行。在文中,县公安局作为被申请人,当其不履行行政复议机关县政府作出的行政复议决定时,申请人马某有权请求县政府责令县公安局履行义务,但不可以申请法院强制执行,也不可以再行复议、诉讼。
3、兴趣能够引发管理者的创新思维,以下不属于其兴趣特征的是()。
A.广泛性
B.收敛性
C.持久性
D.随意性
【答案】:D
【解析】兴趣引发管理者创新思维的特征通常包括广泛性,它能让管理者接触多领域知识和信息,拓宽视野,为创新提供更多素材和灵感;收敛性可使管理者将精力和注意力集中在特定方向或问题上,深入研究以实现创新突破;持久性保证管理者长时间关注和投入,不断探索、改进和完善创新想法与方案。而随意性意味着缺乏目标和计划,难以持续深入思考和探索,不利于形成系统创新思维,所以不属于能引发管理者创新思维的兴趣特征。
4、一年一度的高考已然落下帷幕,今年正值高考恢复40周年。40年来,千千万万学子通过高考迈入高等学府大门,改变了自身命运。在我国封建王朝时期,科举是古代读书人的人才选拔考试,对中国封建社会中后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚产生了重大影响。清朝正式的科举考试分为乡试、会试、殿试三级,其中殿试第一名称为()。
A.秀才
B.解元
C.举人
D.状元
【答案】:D
【解析】在清朝正式的科举考试体系中,乡试是地方考试,考中者称为举人,乡试第一名被称作解元;会试是由礼部主持的全国考试,通过者为贡士;殿试则是皇帝在宫廷中亲自主持的对会试录取者的考试。殿试结果分为三甲,一甲三名,依次为状元、榜眼、探花,其中殿试第一名称为状元。而秀才是通过童试的学子的称谓,并非殿试第一名。所以该题应选殿试第一名称为状元这一选项。
5、真理和谬误的区别在于()。
A.真理是绝对的,谬误是相对的
B.真理是不变的,谬误是可变的
C.真理来源于实践,谬误是主观自生的
D.真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映
【答案】:D
【解析】该题考查真理和谬误的区别。真理是对客观事物及其规律的正确反映,谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映,这是二者最本质的区别。并非所有真理都是绝对的,有些真理具有相对性,在一定条件和范围内才成立;同时,也并非所有谬误都是相对的,有些错误认知在特定情境下是确定的错误。而且真理和谬误都不是一成不变的,真理在一定条件下可能转化为谬误,谬误在一定条件下也可能转化为真理。所以“真理是绝对的,谬误是相对的”“真理是不变的,谬误是可变的”表述不准确。真理和谬误都来源于实践,实践是认识的基础和来源。人们在实践过程中,由于主客观条件的限制,可能会产生正确的认识即真理,也可能产生错误的认识即谬误。所以“真理来源于实践,谬误是主观自生的”表述错误。综上,正确答案是真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映。
6、张军今年大学毕业后,成为了A市卫生局下属某单位的一名正式工作人员。到单位报到签合同时,他了解到单位与他签订的聘用合同期限为5年。按照《事业单位人事管理条例》,他的试用期应为()个月。
A.3
B.6
C.9
D.12
【答案】:D
【解析】依据《事业单位人事管理条例》规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。张军大学毕业后进入A市卫生局下属某单位工作,属于初次就业,且聘用合同期限为5年,超过了3年,所以他的试用期应为12个月。
7、下列法律制裁中,
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