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教学论教案通用5篇
在教案中,建议设计一些开放性的问题,以促进讨论,通过反思以往的教案,我们可以不断改进教学策略,本店铺今天就为您带来了教学论教案通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
教学论教案篇1
一、教学目标
知识与技能
1、掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动)其、而、之等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。
2、培养学生自渎注解,疏通浅易文言文的能力。
过程与方法
1、自主学习探究,了解作者的观点,学习文章对比论证、引用论证等说理方法。
2、理清文章
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