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中国残联直属单位2024年度第二批公开招聘应届高校毕业生笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某领导能够辩证地看待员工的工作能力和工作水平，用人所长，不苛求完美，让员工能够充分施展才华、发挥优势。这属于行政领导艺术中的（）。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同行政领导艺术类型的理解。题干描述的是领导能够辩证看待员工的能力和水平，用人时用其所长，不求全责备，让员工充分施展才华、发挥优势，这显然是围绕着如何使用人才来展开的。授权艺术强调的是领导者将权力授予下属，侧重于权力的分配和下放，并非着重于对员工能力的认识和发挥，所以不符合题干描述。用人艺术就是指领导者在用人方面的技巧和方法，注重根据员工的特点和优势合理使用人才，这与题干中领导根据员工情况用人的表述相符。处事艺术更多聚焦于领导者处理各类事务的方式和策略，重点在于事务的处理，而非对员工的任用，因此不符合题意。运时艺术主要涉及领导者对时间的管理和运用，与对员工能力的运用和发挥没有直接关联，所以也不符合要求。综上，该领导的做法属于用人艺术。

2、下列关于作品与人物的对应关系，不正确的是（）。

A.《洛神赋图》一顾恺之

B.《送子天王图》一郑板桥

C.《历代帝王图》一阎立本

D.《清明上河图》一张择端

【答案】：B

【解析】本题主要考查作品与人物的对应关系。《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的画作，将曹植《洛神赋》的主题思想生动形象地展现于画卷，二者对应正确。《送子天王图》是唐代画家吴道子的代表作之一，该图以释迦牟尼降生为中心，具有独特的艺术风格；而郑板桥是清代书画家，以画竹著称，《送子天王图》与郑板桥对应错误。《历代帝王图》是唐代画家阎立本的作品，描绘了从西汉至隋朝十三个帝王的形象，展现了作者高超的人物画技法，二者对应正确。《清明上河图》是北宋画家张择端仅见的存世精品，生动记录了中国北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，二者对应正确。综上，答案选《送子天王图》—郑板桥这一对应关系。

3、在人类的脑海中，“科学”除了创造丰富的物质财富以外，往往扮演了“真实”与“客观”的化身。如果这一切被______，后果不堪设想。那么，我们需要______的是，在刚刚过去的那个世纪里，是谁扣动了科学危机的扳机？依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.颠覆厘清

B.推倒分清

C.颠仆辨清

D.推翻厘正

【答案】：A

【解析】第一空，“如果这一切被”中的“这一切”指前文的“在人类的脑海中，‘科学’除了创造丰富的物质财富以外，往往扮演了‘真实’与‘客观’的化身”这一种观念，故空缺处所填词语应与这一观念相匹配。“颠覆”“推倒”“推翻”“颠仆”都有摧毁的意思，均能与观念搭配，与文意相符。第二空，由“在刚刚过去的那个世纪里，是谁扣动了科学危机的扳机？”可知，空缺处所填词语应表示弄清楚的意思。“厘清”指整理清楚，与文意相符；“分清”“辨清”指区别清楚，与文意不符；“厘正”指订正、改正，与文意也不相符。因此答案选“厘清”对应的选项。

4、“蠹众而木折，隙大而墙坏”出自《商君书?修权》，其含义是蛀虫多了，木头就会折断；缝隙大了，墙就会倒塌。此句比喻不利因素积累到一定程度会引发灾祸，体现了质量互变规律，即量变达到一定程度会引发质变，所以要做到防微杜渐。下列选项中，与该古语蕴含哲理一致的是（）。

A.“功崇惟志，业广惟勤”

B.“流水不腐，户枢不蠹”

C.“千里之堤，溃于蚁穴”

D.“艰难困苦，玉汝于成”

【答案】：C

【解析】本题可先明确题干中古语所体现的哲理，再逐一分析各选项所蕴含的哲理，从而找出与题干哲理一致的选项。题干中“蠹众而木折，隙大而墙坏”意思是蛀虫多了，木头就要折断；缝隙大了，墙就要倒塌，体现了质量互变规律，即量变达到一定程度会引发质变，强调要防微杜渐。“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。此句体现的是意识的能动作用以及实践的重要性，强调志向和勤奋对于取得成功的关键意义，与质量互变规律无关。“流水不腐，户枢不蠹”指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。该句体现了运动是物质的根本属性和存在方式，说明事物在不断运动中才能保持生机和活力，并非质量互变规律。“千里之堤，溃于蚁穴”意思是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。其蕴含的哲理是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤毁于一旦，体现了量变是质变的必要准备，量变达到一定程度会引起质变，与题干中“蠹众而木折，隙大而墙坏”所体现的质量互变规律一致。“艰难困苦，玉汝于成”意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼