2024年安徽省芜湖市芜湖县花桥镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省芜湖市芜湖县花桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下人员招聘的程序排序正确的是()。（?）

A.①②③④⑤

B.①④③②⑤

C.④③①⑤②

D.④①③⑤②

【答案】：C

【解析】本题考查人员招聘程序排序的相关知识。人员招聘是一个系统的过程，有着特定的流程顺序，各环节紧密相连且不能随意颠倒。选项A的顺序①②③④⑤不符合正常的人员招聘逻辑。招聘通常不会按照此顺序推进，可能会导致招聘工作的混乱。选项B中①④③②⑤同样存在不合理性。在没有完成招聘流程前期的必要环节时，后续步骤难以有效开展。选项C中④③①⑤②的顺序是符合人员招聘程序的。首先可能是进行招聘需求的确认，即④的环节；接着制定招聘计划，也就是③；然后进行人员选拔即①；之后人员录用⑤；最后进行新员工安置②。这一系列步骤符合科学合理的招聘流程。选项D的④①③⑤②，跳过了制定招聘计划的步骤就直接进行人员选拔，不符合招聘的规范要求。综上所述，正确答案是C。

2、小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是()。

A.改变小明父母教育子女的态度

B.改变小明父母之间的沟通方式

C.指导小明制订详细的数学学习计划

D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

【答案】：D

【解析】这道题考查对家庭行为学习方法在帮助孩子解决学习问题时具体做法的理解。题干中小明对数学学习缺乏兴趣，作业完成情况不佳，父母劝说责骂无效，社会工作者拟采用家庭行为学习方式帮助小明。A选项改变父母教育子女的态度，没有针对性地解决小明数学学习问题，且未体现家庭行为学习中对孩子具体行为的引导和强化。B选项改变父母之间的沟通方式，与小明的数学学习问题关联不大，不能直接起到帮助小明提升数学学习兴趣和积极性的作用。C选项指导小明制订详细的数学学习计划，主要针对小明个人的学习安排，没有充分发挥家庭在行为学习中的作用。而D选项指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步，这符合家庭行为学习的理念。在家庭环境中，父母及时的肯定和鼓励能够强化小明在数学学习上的积极行为，有助于提升他对数学学习的兴趣和积极性，从而更好地解决他目前存在的学习问题。所以本题正确答案是D。

3、现代社会中主要的家庭类型是()。

A.单亲家庭

B.核心家庭

C.联合家庭

D.主干家庭

【答案】：B

【解析】在现代社会的发展进程中，家庭结构呈现出多样化的态势，但核心家庭成为主要的家庭类型。核心家庭通常是由父母与未婚子女所组成的家庭，其成员关系相对简单，家庭决策和生活安排的自主性较强。首先，随着社会经济的发展，人们的就业流动性增大，核心家庭更能适应这种变化。相较于联合家庭和主干家庭，核心家庭规模小、结构简单，在迁移和适应新环境方面具有更大的灵活性。其次，社会观念的转变也促进了核心家庭的发展，年轻一代更加注重个人隐私和独立生活空间，核心家庭模式能够更好地满足这一需求。反观单亲家庭，其数量虽然有所增加，但因是特殊家庭形态，并非社会主流家庭类型。联合家庭是由有血缘关系的两个或多个核心家庭组成，主干家庭则包括祖父母、父母和未婚子女等，这两种家庭类型在现代社会逐渐减少。所以综合来看，本题的正确答案是B选项。

4、小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心，这类服务属于（）。

A.资源整合

B.安置服务

C.经济援助

D.危机干预

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社区服务类型概念的理解与区分。逐一分析各选项：A选项资源整合，指的是把不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，以实现资源合理配置的一系列行为与过程。小张为社区老人在养老院、日间照顾中心提供服务，并非主要进行资源整合活动，所以A选项不符合。B选项安置服务，是指将受助者妥善安排到合适的场所并提供相应服务。养老院、日间照顾中心就是为社区内老人提供的安置场所，小张在此为老人提供服务属于安置服务范畴，所以B选项正确。C选项经济援助，侧重于为有需要的对象提供资金等经济方面的支持。题干中未涉及经济方面的内容，因此C选项不正确。D选项危机干预，是对处于困境或遭受挫折的人予以关怀和短程帮助的一种方式，通常是在危机事件发生时进行。题干描述的并非是针对老人危机情况的干预，所以D选项也不符合。综上，答案选B。

5、小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。

A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移

B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移

C.权力和地位从