2025年大庆市政务服务中心招聘（1人）笔试备考试题含答案详解（精练）.docxVIP

2025年大庆市政务服务中心招聘（1人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果，也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明，体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习，新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想，进而解决问题。这段文字意在说明：

A.体育锻炼能帮助人们提高学习效率

B.高强度学习不等于高效学习

C.先流汗再学习不失为一种高效学习方法

D.调整学习方式对达到高效学习有效

【答案】：D

【解析】文段先指出人们讨厌恶补式学习及弊端，接着强调改变学习习惯和方式有效，还举例说明体育锻炼后学习有好处，所以意在说明调整学习方式对高效学习有效。

2、治疗:患者:医院()

A.付款:顾客:商场

B.观看:观众:影院

C.判罚:裁判:赛场

D.改造:罪犯:监狱

【答案】：D

【解析】患者在医院被治疗，罪犯在监狱被改造。

3、“微波炉烧水是否危险”“打喷嚏是否有危害”。《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式，给出科学的解答，进而普及科学知识。这说明（）。

A.实践是获得认识的唯一途径

B.实践是检验认识真理性的唯一标准

C.实践是人们改造世界的活动

D.认识是实践发展的根本动力

【答案】：B

【解析】该题主要考查对实践与认识相关知识点的理解和运用。题干中《原来如此》节目针对生活中的科学疑点和困惑，通过科学实验、实际验证等方式给出科学解答，这体现了实践在认识过程中的重要作用。实践是认识的来源，但获得认识的途径有两种，直接经验和间接经验，所以并非唯一途径。《原来如此》节目正是通过实践活动即科学实验、实际验证等，来检验关于生活中科学疑点和困惑的认识是否正确，这深刻说明了实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是人们改造客观世界的物质活动，改造世界既包括改造客观世界也包括改造主观世界，仅说实践是人们改造世界的活动表述不够准确全面。实践是认识发展的动力，而实践发展的根本动力是社会基本矛盾，并非认识。综上，题干体现的是实践是检验认识真理性的唯一标准。

4、第四代核武器指的是()。

A.原子弹

B.氢弹

C.效应经过“剪裁”或“增强”的核弹

D.以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置

【答案】：D

【解析】本题主要考查对第四代核武器概念的理解。第一代核武器是原子弹，它主要利用铀-235或钚-239等重原子核的裂变链式反应原理制成，通过核裂变释放出巨大能量。第二代核武器是氢弹，氢弹利用氢的同位素氘、氚等轻原子核的聚变反应原理制成，在爆炸过程中先由原子弹爆炸产生高温高压等条件引发核聚变反应。第三代核武器是效应经过“剪裁”或“增强”的核弹，这类核弹可以根据作战需要增强或减弱某些杀伤破坏效应，如中子弹等。第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。它的特点是不使用原子弹爆炸的能量作为核聚变的反应条件，其关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置，在性能和安全性等方面有新的特点。综上所述，第四代核武器是以高能炸药代替核裂变扳机，提供核裂变所需的条件，关键研究设施是民用研究中使用的惯性约束聚变装置。

5、（）是机关应用写作活动中常用的实务文书，用于答复下级机关的请示事项。

A.批复

B.复函

C.国函

D.意见

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同公文类型概念的理解。批复是用于答复下级机关请示事项的公文，是机关应用写作活动中的常用实务文书。复函一般是针对不相隶属机关之间询问事宜的回复。国函通常指国务院发出的函件。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。所以正确答案是用于答复下级机关请示事项的批复。

6、国家行政机关凭借特定强制手段，为有效贯彻国家意志，依据宪法原则对全社会实施管理的能力是（）。

A.行政权力

B.政治权力

C.社会权力

D.经济权力

【答案】：A

【解析】题目考查的是对不同权力概念的理解，破题点在于明确题干中描述的权力主体和权力特征，并与各个选项进行匹配。题干中描述的权力主体是国家行政机关，其权力特征是依靠特定强制手段、有效执行国家意志、依据宪法原则对全社会进行管理。行政权力是国家行政机关执行法律、管理国家行政事务的权力，它以国家强制力为后盾，与题干中描述的内容完全相符，所以符合这一概念的是行政权力。政治权力是政治主体对一定政治客体的制约能力，它的涵盖范围更广，并不局限于行政机关对全社会的管理，所以不符合题干描述。社会权力是指社会主体以其所拥有的社会资源对国家和社会的影响力、支配力，社会主体的范围比行政机关宽泛