2025年福建莆田市涵江区区直事业单位招聘研究生5人方案笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年福建莆田市涵江区区直事业单位招聘研究生5人方案笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”的牛团长转业到地方后主要负责扶贫办工作。尽管有同事反映他的工作方式过于生硬，但在他任职的几年里，负责的扶贫工作成绩斐然。按照管理方格理论，牛团长的工作作风最接近于（）。

A.1.1型

B.1.9型

C.9.1型

D.9.9型

【答案】：C

【解析】管理方格理论由布莱克和穆顿提出，该理论用对生产的关心和对人的关心两个维度将领导风格划分为不同类型，坐标分别从1到9逐渐增强。1.1型是贫乏型管理，对生产和人都极少关心，领导者付出最小的努力完成工作。本题中牛团长负责的扶贫工作做得很出色，并非这种对工作和人都不关心的类型。1.9型是乡村俱乐部型管理，领导者特别关心员工，注重搞好人际关系，营造和谐的组织氛围，但对生产任务的完成缺乏严格要求。而题中提到有些同事反映老牛的工作过于生硬，说明他并非特别注重人际关系的维护。9.1型是任务型管理，领导者只注重任务的完成，对员工的关心极少。牛团长崇尚从严治军、注重建章立制，工作风格可能比较强硬，虽然同事反映其工作过于生硬，但扶贫工作做得很出色，这体现出他把主要精力放在完成工作任务上，较少考虑员工感受，符合任务型管理的特点。9.9型是团队型管理，领导者对生产和人都极为关心，能使组织的目标与个人的需求最有效地结合起来。但从同事反映工作生硬来看，牛团长并没有很好地平衡对工作和对人的关心。综上所述，牛团长的作风最接近于任务型管理，也就是9.1型管理风格。

2、下列关于公文信函格式的说法，正确的是（）。

A.首页不显示页码

B.联合行文时不使用主办机关标志

C.标题居中编排，与其上最后一个要素相距三行

D.如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当居版心右边缘编排

【答案】：A

【解析】在公文信函格式中，首页不显示页码，这符合公文信函格式的规范要求。联合行文时会使用主办机关标志，并非不使用。标题居中编排，与其上最后一个要素相距两行，而不是三行。如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当顶格居版心左边缘编排在第一条红色双线下，并非居版心右边缘编排。所以正确的说法是首页不显示页码。

3、下列关于预测方法中“专家调查法”的描述，不正确的是（）。

A.专家可以不受外界影响

B.专家之间不得相互讨论

C.专家可发挥个人主动性

D.专家判断有一定片面性

【答案】：B

【解析】专家调查法中，专家可以不受外界影响独立思考判断，能发挥个人主动性。同时该方法中专家之间不得相互讨论，以保证判断独立。但由于每个专家的知识、经验等存在局限，所以专家的判断会有一定片面性。这些描述都是专家调查法的特点，没有不正确的表述。不过这道题要求选出描述不正确的选项，可能出题有误或还有其他信息未提供完全。

4、1895年，我国有三个人做出了他们一生中最重要的抉择，康有为选择变法，孙中山选择革命，张謇选择实业，其共同目标是（）。

A.推翻君主制

B.实行君主立宪

C.建立民主共同政府

D.挽救中华民族危亡

【答案】：D

【解析】本题可根据康有为、孙中山、张謇三人的主张及目标，对各选项进行逐一分析。在1895年，中国面临着严重的民族危机，甲午战争失败后签订的《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深，在这样的时代背景下，康有为、孙中山、张謇三人分别做出了自己的抉择。康有为选择变法，他希望通过改良政治制度，学习西方的君主立宪制，进行一系列的改革来实现国家富强，从而挽救民族危亡。孙中山选择革命，主张通过暴力革命推翻清王朝的统治，建立民主共和政府，其最终目的也是为了改变中国积贫积弱的现状，使中华民族摆脱列强的侵略和压迫。张謇选择实业，他试图通过发展实业，振兴国家经济，以实业救国，同样是为了使中国在经济上强大起来，抵御列强的经济侵略，进而挽救民族危机。由此可见，三人虽然选择的道路不同，但共同目标都是挽救中华民族危亡。而推翻君主制是孙中山等革命派的目标；实行君主立宪是康有为等维新派的主张；建立民主共和政府也是孙中山领导革命所追求的，并非三人的共同目标。综上，本题正确答案是挽救中华民族危亡。

5、以下关于微生物的说法，不正确的是（）。

A.病毒在微生物里，体积是最小的

B.细菌的形状相当多样，主要有球状、杆状，以及螺旋状

C.真菌独立于动物、植物和其他真核生物，自成一界

D.细菌一般是单细胞，细胞结构简单，缺乏细胞核、细胞骨架以及膜状胞器

【答案】：A

【解析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。其中，病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物，在微生物里它的