2025年福建龙岩武平县招聘中小学新任教师77人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年福建龙岩武平县招聘中小学新任教师77人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国历史上最大的一部类书是（）。

A.《资治通鉴》

B.《四库全书》

C.《永乐大典》

D.《古今图书集成》

【答案】：C

【解析】《永乐大典》是我国历史上最大的一部类书，集古代典籍大成。《资治通鉴》是编年体通史，《四库全书》是丛书，《古今图书集成》规模不及它，所以应选《永乐大典》。

2、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句名言告诉人们的哲理是（）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变

B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变

C.没有质量互变，就没有事物的发展

D.没有量，就没有质，质是量的积累

【答案】：A

【解析】该题目考查对名言所蕴含哲理的理解。题干中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调的是积累“跬步”“小流”这些量的重要性，只有不断积累量，才能够达成“至千里”“成江海”这样质的变化。量变质变规律指出，量变是质变的必要准备，没有量变的积累，就不会发生质变；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。该名言着重体现了量变对于质变的基础性作用，即没有量变就不会有质变，量变会引起质变。而“没有质变，就不会有量变，质变优于量变”表述错误，量变是质变的前提和基础，并非先有质变才有量变，且量变和质变是事物发展变化的两种基本状态，不存在优劣之分。“没有质量互变，就没有事物的发展”虽然表述正确，但题干名言主要强调的是量变对质变的影响，并非全面阐述质量互变与事物发展的关系。“没有量，就没有质，质是量的积累”表述不准确，质是事物区别于其他事物的内在规定性，并非单纯量的积累，量变只有达到一定程度才会引起质变。综上，该名言告诉人们的哲理是没有量变，就不会有质变，量变会引起质变。

3、我国刑法中对于未遂犯的处罚原则是（）。

A.应当减轻或者免除处罚

B.应当从轻或者减轻处罚

C.可以从轻或者减轻处罚

D.可以减轻或者免除处罚

【答案】：C

【解析】我国《刑法》第二十三条规定，已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。因为犯罪未遂虽然已经着手实施犯罪，但毕竟没有完成犯罪行为，其社会危害性相对既遂犯要小一些，但考虑到犯罪人主观上仍具有犯罪故意以及存在再次实施犯罪的可能性，所以不是“应当”而是“可以”从轻或者减轻处罚。而“应当减轻或者免除处罚”和“可以减轻或者免除处罚”的适用情形并非针对未遂犯，所以正确描述我国刑法对于未遂犯处罚原则的表述为可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

4、资本主义生产过程的特点是()

A.劳动过程和价值增殖过程的统一

B.劳动过程和价值形成过程的统一

C.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一

D.简单再生产和扩大再生产的统一

【答案】：A

【解析】资本主义生产过程具有二重性，一方面是劳动过程创造使用价值，另一方面要使价值增殖获得剩余价值，所以是劳动过程和价值增殖过程的统一。

5、语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】：C

【解析】意识依赖于语言，语言是交流思想的工具，这体现了意识与物质的关系，符合马克思主义哲学关于意识本质的观点，即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体，所以该观点属于马克思主义哲学。

6、下列选项中，关于公文处理的表述，错误的是：

A.复核属于公文处理环节中发文办理的过程

B.两个以上机关联合办理的公文，原件由主办机关归档

C.负责公文处理工作的只能是本机关的宣传部门

D.不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁

【答案】：C

【解析】复核是发文办理中的一个重要环节，需对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行全面审核，所以“复核属于公文处理环节中发文办理的过程”表述正确。两个以上机关联合办理的公文，原件由主办机关归档，相关机关保存复制件，此说法正确。公文处理工作涉及多个部门和环节，不仅仅局限于宣传部门，机关各部门都可能承担相应的公文处理职责，所以“负责公文处理工作的只能是本机关的宣传部门”表述错误。对于不具备归档和保存价值的公文，经过一定的批准程序后是可以销毁的，“不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁”表述正确。因此，关于公文处理表述错误的是负责公文处理工作只能是本机关宣传部门这一说法。

7、按照中国篮球职业联赛的规则，各篮球队队员的号码可以选择的范围是0～55号，但选择两位数的号码时，每位数字不得超过5。那么，可供每支球队选择的号码共有多少个？（）

A.30

B.34

C.36

D.40

【答案】：D

【解析】当号码是一位数时，可供选择的号码