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2024年吉林省辽源市龙山区寿山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气,对工作都没有积极性,小月所在的社区是一个机构的家属社区,里面的工人都在同一家公司上班,最近单位来了一批研究生,公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资,这让本科生觉得薪资制度不人性化,看不到希望,小月了解后,向领导汇报情况,公司组织职工召开员工大会,会上大家提出了合理的建议及改善条件,领导认为员工的建议合理应及时采纳,经过调整后,员工们的积极性得到了改善,让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性,小月运用的激励措施是()。
A.了解员工的个别差异
B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
C.提供员工参与决策的机会
D.协助员工制订职业生涯发展规划
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会工作者激励措施的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者采取的具体行动,并与各个选项所代表的激励措施进行匹配。题干中,社会工作者小月发现社区工人因公司薪资制度问题而工作积极性不高,随后向领导汇报情况,公司组织召开员工大会,让员工们提出合理建议及改善条件,且领导采纳了这些建议并进行了调整,员工的积极性得到改善。A选项“了解员工的个别差异”,题干中并未体现小月对员工个体差异的关注与了解,重点在于组织员工参与讨论薪资制度,所以A选项不符合。B选项“用目标引导员工,增进其对工作的兴趣”,题干中未提及通过设定目标来引导员工,主要是员工参与决策,故B选项不正确。C选项“提供员工参与决策的机会”,公司组织员工大会,让员工提出建议并得到领导采纳,这正是为员工提供了参与公司决策的机会,使员工能够表达自己的想法和诉求,从而提高了他们的工作积极性,C选项符合题意。D选项“协助员工制订职业生涯发展规划”,题干中没有涉及到帮助员工制定职业生涯规划的内容,因此D选项也不正确。综上,正确答案是C,即该激励措施为提供员工参与决策的机会。
2、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性,体现了社会救助的()工作方针。
A.兜底线
B.救急难
C.可持续
D.促发展
【答案】:B
【解析】这道题考查对社会救助工作方针的理解。题目中所提到“不救不活”“不救难活”等表述,强调了救助刻不容缓,必须在紧急危难情况下迅速采取行动以挽救生命等。这与“救急难”的工作方针高度契合。“救急难”着重于及时解决困难群众面临的突发性、紧迫性、临时性基本生活困难。相比之下,“兜底线”主要是保障困难群众的基本生活,避免陷入生存绝境,但未突出紧急性;“可持续”侧重于社会救助体系长期稳定运行,并非针对当下紧急状况;“促发展”则强调通过救助推动困难群体和社会的长远发展。所以综合来看,正确答案是B选项。
3、小杰,16岁,家住农村,学习成绩优异,父母长期在外打工,身边的小伙伴也陆续进城打工,感到十分孤单。临近毕业,小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工,十分迷茫,心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中,有助于小杰进行抉择的是()。
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作者针对小杰面临升学与打工抉择问题应采取的有效服务措施的理解。小杰当前的核心问题是临近毕业不知该继续升学还是进城打工,处于迷茫且焦虑的状态。选项A,协助小杰学习压力管理技巧,重点在于应对压力,但未直接针对小杰面临的升学与打工的抉择困境,不能帮助其做出选择,故A项不符合题意。选项B,协助小杰多与父母沟通交流,虽然与父母沟通可能有一定帮助,但并没有直接聚焦于小杰自身对未来的认知和抉择,无法从根本上帮助他清晰判断自己该如何选择,所以B项不正确。选项C,协助小杰学习情绪管理方法,主要是处理其焦虑情绪,而没有解决小杰对于升学还是打工这一关键抉择问题,因而C项也不合适。选项D,协助小杰绘制“自画像”,增加自我觉知。通过这种方式,小杰能够更清晰地认识自己的兴趣、能力、优势和劣势等,从而基于对自我的准确认知来权衡继续升学和进城打工的利弊,有助于他做出适合自己的选择,所以D项正确。综上,正确答案是D。
4、女孩,外观上营养状况良好,能独坐,见生人即哭,但还不会扶站,前囟1cm×1cm,下面两个中切牙正在萌出。
A.4个月
B.5个月
C.6~7个月
D.9个月
E.12个月
【答案】:C
【解析】本题主要考查根据儿童的发育表现来推断其年龄。我们可以依据各个选项对应的儿童正常发育标准,逐一分析题干中女孩的各项表现。先看选项A,4个月大的婴儿通常还不能独坐,一般要到6个月左右才能独坐片刻,所以该女孩不太可能是4个月。选项B,5个月的婴儿也尚未能达到稳定独坐
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