2024年安徽省安庆市望江县高士镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省安庆市望江县高士镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《某社区服务示范城区标准》规定，每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人，据此，小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于（）评估需要方法。

A.参与性

B.服务使用情况

C.社会指标

D.社区调查

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的评估需要方法的特点，结合题目中小李的做法来进行分析判断。A选项参与性评估需要方法强调的是让服务对象参与到需求评估的过程中，通过他们的直接参与来了解需求。而题干中并没有体现出社区居民等服务对象参与到评估过程，所以A选项不符合。B选项服务使用情况评估需要方法主要是根据现有服务的使用状况来判断需求，比如服务的利用率、使用频率等。但本题并未涉及社区商业网点的使用情况相关内容，所以B选项不正确。C选项社会指标评估需要方法是指通过一些社会规范、标准等既定指标来衡量需求。在本题中，《某社区服务示范城区标准》规定每1000人的社区需要配备一个商业点，这是一个明确的社会指标。小李依据所在社区有10000人，按照此标准认为有必要增加商业网点数，符合社会指标评估需要方法的特点，所以C选项正确。D选项社区调查评估需要方法是通过对社区进行全面或有针对性的调查来收集信息、了解需求。题干中并没有提及小李进行了社区调查这一行为，所以D选项也不符合。综上所述，本题正确答案是C。

2、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错，但是担心居民不来参加，小刘的计划因而被闲置。为此，小刘向督导老王求助，老王建议小刘先在居民中开展需求评估，再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中，老王所做的工作属于()。

A.行政性督导

B.支持性督导

C.教育性督导

D.系统性督导

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型督导工作的理解与判断。行政性督导主要侧重于对机构行政事务的管理和指导；支持性督导着重于给予被督导者心理和情感上的支持；系统性督导并非常见的督导类型概念；而教育性督导则聚焦于教导被督导者专业知识和技能，帮助其提升工作能力。在本题中，社会工作者小刘的小组计划因居委会主任担心居民不参加而被闲置，督导老王建议小刘先开展需求评估，再用评估结果与居委会主任沟通活动可行性。这一建议是在教导小刘如何运用专业方法（需求评估）来推进工作，属于为小刘提供专业知识和工作方法上的指导，符合教育性督导的特点。所以答案选C。

3、赵女士由于意外落下残疾，没有了收入，老公不但不好好照顾，还和别的女人租住到一起。开始时其老公每月还给一定的抚养费，自赵女士将老公告上法庭要求离婚后，其老公不再支付抚养费，法院在半年后宣布两人离婚。对于抚养费法院应该()判决。

A.虽然双方已没有感情，但由于赵女士没有劳动能力，所以应该继续支付

B.由于双方感情早已破裂，且已离婚，其老公自提出离婚之日起可以不再支付

C.虽然双方没有了感情，但其老公仍应支付离婚前半年的抚养费

D.是否支付抚养费法律无法强制执行，只能靠道德约束

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对婚姻关系中抚养费支付相关法律规定的理解。首先来看选项A，虽然赵女士落下残疾没有劳动能力，但在两人已经离婚的情况下，不能要求前夫继续支付抚养费，所以A选项错误。选项B，在婚姻关系存续期间，夫妻有相互扶养的义务。自赵女士提起离婚诉讼到法院宣布两人离婚这段时间仍属于婚姻关系存续期，前夫不能自提出离婚之日起就不再支付抚养费，所以B选项错误。选项C，在赵女士将老公告上法庭到法院宣布离婚的半年里，两人婚姻关系还未解除，其老公有义务支付这半年赵女士的抚养费，所以该选项正确。选项D，法律对于符合条件的抚养费支付是可以强制执行的，并非只能靠道德约束，所以D选项错误。综上，正确答案是C。

4、以下老年人常见问题中，影响老年人认知和智力功能的问题是

A.抑郁症

B.谑妄症

C.痴呆症

D.焦虑症

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对影响老年人认知和智力功能问题的理解与区分。选项A，抑郁症主要是以显著而持久的心境低落为主要临床特征，虽然也可能会对认知产生一定影响，但它并非主要影响认知和智力功能，更多体现在情绪方面的障碍。选项B，谵妄症通常是急性发作的意识障碍和认知功能改变，症状往往呈现波动性，它是一种急性起病的状态，和持续影响认知与智力功能的情况有所不同。选项C，痴呆症是一种进行性的神经系统退行性疾病，其核心表现就是认知功能和智力功能的逐渐减退，包括记忆力下降、语言能力衰退、定向力障碍等，是对老年人认知和智力功能影响较为典型和严重的问题。选项D，焦虑症主要表现为过度的紧张、担忧、不安等情绪，一