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2025辽宁沈阳汽车有限公司招聘8人考前自测高频考点模拟试题含答案详解

第一部分单选题(50题)

1、假设某企业所处环境的不确定性较高，且该企业存在三种不同形态的核心项目，各项目之间面临共享稀缺资源的压力，那么这样的企业适合采取（）组织结构。

A.矩阵式

B.事业部式

C.职能式

D.直线-职能式

【答案】：A

【解析】企业所处环境不确定性较高，且有三种不同形态的核心项目，项目之间存在共享稀缺资源的压力，需要一种能有效协调资源、灵活应对变化的组织结构。矩阵式组织结构是一种把按职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的小组结合起来组成一个矩阵，使同一名员工既同原职能部门保持组织与业务上的联系，又参加产品或项目小组的工作。在矩阵式结构中，不同项目可以共享稀缺资源，能根据项目的需求灵活调配人员和资源；同时，它还能加强各职能部门之间的协作和信息交流，更好地应对不确定性较高的环境，及时满足项目的各种需求，增强企业的应变能力。事业部式组织结构主要适用于规模较大、产品种类较多、各产品之间工艺差别较大、市场条件变化较快、要求适应性比较强的大型企业。它强调各个事业部的独立性，主要关注事业部自身的运营和发展，不太适合解决项目间共享稀缺资源的问题。职能式组织结构是按职能来组织部门分工，强调专业化和职能的集中管理。这种结构在相对稳定、不确定性较低的环境中表现较好，但在应对环境变化和项目间资源共享方面灵活性不足。直线-职能式组织结构是在直线制和职能制的基础上，取长补短，吸取这两种形式的优点而建立起来的。它以直线为基础，在各级行政负责人之下设置相应的职能部门，分别从事专业管理，作为该级领导者的参谋。这种结构在一定程度上保证了集中统一指挥，但对于项目间资源共享和应对高不确定性环境的能力有限。因此，这样的企业适合采取矩阵式组织结构。

2、我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为：

A.前者是目的，后者是手段

B.前者是基础，后者是目标

C.前者是内容，后者是形式

D.二者相互依赖，相互配合

【答案】：D

【解析】社会主义经济体制改革和政治体制改革都是我国社会主义改革的重要组成部分。经济体制改革主要涉及对经济运行机制、经济制度等方面的改革，以解放和发展生产力，促进经济发展；政治体制改革则侧重于对政治制度、政治运行机制等方面进行调整和完善，以保障人民民主权利、提高政治治理效能等。经济体制改革和政治体制改革并非目的与手段、基础与目标、内容与形式的简单关系。二者是相互依赖、相互配合的。经济基础决定上层建筑，经济体制改革的推进为政治体制改革创造了物质条件和经济基础；同时，政治体制改革为经济体制改革提供政治保障和制度支持，良好的政治环境和政治制度能够保障经济体制改革的顺利进行。如果经济体制改革和政治体制改革不协调，会阻碍改革的整体进程和社会的全面发展。因此我国社会主义经济体制改革与政治体制改革相互依赖、相互配合。

3、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

4、具备对系统进行全面管理的技能，这体现了管理的（）。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】：C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力，具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控，这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

5、政府坚持对人民负责原则体现在政府工作的诸多方面，其中在工作方法上的表现是（）。

A.为人民服务

B.以人为本

C.求真务实

D.从群众中来到群众中去

【答案】：D

【解析】该