2025年巫山县卫生健康委员会县属医疗卫生事业单位考调工作人员的模拟试卷及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025年巫山县卫生健康委员会县属医疗卫生事业单位考调工作人员的模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、多级行文可以（）。

A.扩大公文的传阅范围

B.提高公文传递的效率

C.避免公文的丢失

D.以上均不正确

【答案】：B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。这种行文方式可以使公文在不同层级的机关之间快速传递，从而提高公文传递的效率。公文传阅范围的扩大主要与公文的发布范围、主送和抄送机关等有关，多级行文并不直接等同于扩大公文传阅范围。而避免公文丢失主要依赖于有效的公文管理和传递制度，多级行文本身并不能避免公文丢失。所以多级行文可以提高公文传递的效率。

2、作为热带海洋和大气共同作用的产物，拉尼娜现象指的是()

A.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷

B.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏热

C.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏冷

D.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏热

【答案】：A

【解析】拉尼娜现象是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象。考点：地理常识

3、小明的父母在下岗之后开设了一家小食店，并让正在小学六年级就读的小明辍学帮忙。小明父母的这一行为侵犯了小明的（）。

A.财产权

B.劳动权

C.受教育权

D.人格权

【答案】：C

【解析】本题主要考查公民基本权利的相关知识，需判断小明父母让六年级的小明辍学帮忙的行为侵犯了小明的何种权利。财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。题目中并未涉及小明财产方面的相关信息，小明父母的行为没有侵犯小明的财产权。劳动权是指有劳动能力的公民享有获得劳动机会和适当的劳动条件，并按照其劳动的数量和质量取得劳动报酬的权利。虽然小明父母让小明帮忙，但让未成年人辍学去帮忙违背了对未成年人的保护原则，且本题重点强调的是辍学这一行为，并非主要涉及劳动权的问题。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。我国实行九年义务教育制度，小明才念小学六年级，正处于接受义务教育阶段，其父母让他辍学帮忙，这一行为明显侵犯了小明接受教育的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。题干中没有体现出小明的人格尊严、名誉等人格权受到侵犯的相关内容。综上，小明父母让小明辍学的行为侵犯了小明的受教育权。

4、工作人员在传真文件时，以下做法不可取的是（）。

A.将不再需要的保密文件粉碎

B.在传真后将保密原件取走

C.为提高工作效率，传真保密文件时，同时处理其它事务

D.需使用具有保密功能的接受设备

【答案】：C

【解析】在传真文件时，将不再需要的保密文件粉碎能保证文件信息不泄露，是可取的做法；传真后将保密原件取走可以避免原件丢失或被他人获取造成信息泄露，是合适的操作；使用具有保密功能的接受设备能够增强信息安全性，也是正确的做法。而在传真保密文件时同时处理其他事务，会分散注意力，可能导致保密文件在传真过程中出现信息泄露等问题，这种做法不可取。

5、下列公文文种中，适用于平行机关单位之间和不相隶属机关单位之间商洽工作、联系有关事宜的是（）。

A.通知

B.函

C.公告

D.请示

【答案】：B

【解析】适用于平行机关单位之间和不相隶属机关单位之间商洽工作、联系有关事宜的公文文种是函。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。请示适用于向上级机关请求指示、批准。所以正确答案是函。

6、汉语成语“浑身是胆”与哪位历史人物有关？（）

A.吕布

B.赵云

C.张飞

D.樊哙

【答案】：B

【解析】本题考查汉语成语所关联的历史人物知识。浑身是胆这个成语形容胆量大，无所畏惧。其典故出自《三国志·蜀志·赵云传》裴松之注引《云别传》，讲述的是东汉末年，刘备与曹操争夺汉中。赵云带领数十骑去救援被曹军围困的黄忠等人，在敌众我寡的情况下，他单枪匹马冲入敌阵，救出黄忠，后又大开营门，偃旗息鼓，曹军怀疑有埋伏而退去。次日，刘备到赵云营中视察，称赞赵云“子龙一身都是胆也”。所以“浑身是胆”与赵云有关。吕布是东汉末年名将，以勇武著称，但并无与“浑身是胆”相关的典故。张飞也是蜀汉名将，他以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而闻名，其典型事迹如当阳桥喝退曹军等，与“浑身是胆”的直接联系不大。樊哙是西汉开国元勋，以勇著称，在鸿门宴上有护主等表现，但也和“浑身是胆”没有直接关联。综上，答案是赵云。

7、一个人在社会生活中，可能扮演老师或学生、父亲或儿子、领导或下属等不同的社会角色，这说明世界上的万事万物都处于普遍联系之中。下列选项不属于普遍联系特点的是（）。

A.联