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高中生涯规划教育在历史教育学学科教学中的应用与探索论文

摘要：本文以高中生涯规划教育为切入点，探讨其在历史教育学学科教学中的应用与探索。通过分析生涯规划教育的内涵、价值及其在历史教育中的实际运用，旨在为高中历史教育改革提供有益借鉴和实践路径。

关键词：高中生涯规划教育；历史教育学；教学应用；探索

一、概念阐述

（一）生涯规划教育的内涵

1.生涯规划教育是一种关注个体发展、引导个体进行自我认知、自我规划的教育理念。它旨在帮助学生了解自己的兴趣、能力、价值观，从而在高中阶段就有目的地选择适合自己的学科方向，为未来的职业生涯奠定基础。

2.生涯规划教育强调教育的实践性，要求教师在教学过程中关注学