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社会性科学议题在小学科学教学中的学生认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨社会性科学议题在小学科学教学中的应用，以及其对小学生认知发展的影响。通过分析社会性科学议题的特点及其在科学教学中的价值，本文提出了一套适应小学生认知发展的教学策略，以促进学生的综合素质提升。

关键词：社会性科学议题；小学科学教学；学生认知发展；综合素质

一、引言

（一）社会性科学议题在小学科学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学科学教学中，引入社会性科学议题，如环保、气候变化等，能够激发学生的好奇心和兴趣。这些议题与学生的生活紧密相关，使得学生在学习过程中能够产生共鸣，从而提高学习的积极性和主动性。

（200字