2025湖南电气职业技术学院第二批公开招聘10人笔试参考题库及答案详解（全优）.docxVIP

2025湖南电气职业技术学院第二批公开招聘10人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲欲杀害乙，故意把装有子弹的枪支交给枪支管理员丙，并欺骗丙称枪是空的，让丙向乙瞄准以恐吓乙，最终乙中弹身亡。甲与丙（）。

A.构成共同犯罪

B.不属于共同犯罪

C.以共同过失犯罪论处

D.甲构成教唆罪

【答案】：B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。本题中，甲具有杀害乙的故意，并且实施了故意将装好子弹的枪支交给丙，并欺骗丙说是空枪，让丙向乙瞄准恐吓乙的行为，其主观上是希望乙死亡这一危害结果发生。而丙并不知道枪里有子弹，他没有杀害乙的故意，其向乙瞄准恐吓乙的行为只是基于被甲欺骗所产生的行为，主观上不存在与甲共同杀害乙的故意。所以甲和丙不属于共同犯罪。共同过失犯罪是指二人以上共同过失犯罪，本题中丙不存在过失，所以并非共同过失犯罪。我国刑法中并没有教唆罪这一单独罪名，教唆他人犯罪的，应按照其在共同犯罪中所起的作用处罚，本题甲和丙不构成共同犯罪，也不存在构成教唆罪的情况。综上，甲与丙不属于共同犯罪。

2、限制民事行为能力人实施的民事法律行为（纯获利的行为除外）的效力（）。

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.其他

【答案】：C

【解析】限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。因此限制民事行为能力人实施的民事法律行为（纯获利的行为除外），在未经法定代理人同意或者追认前，其效力处于不确定状态，是效力待定的。

3、市民张女士前往某影城观看3D电影，在正常购票后，却被要求购买3D眼镜。该影城虽以公告形式告知观众，但未规定为不愿购买3D眼镜的观众提供免费服务。该影城的行为侵犯了消费者的（）。

A.公平交易权

B.依法求偿权

C.安全权

D.人格尊严权

【答案】：A

【解析】公平交易权指消费者在购买商品或接受服务时，享有公正、合理地进行市场交换行为的权利，包括获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。在本题情境中，市民正常购买电影票后观看3D电影，3D眼镜应属于观影必要条件，影城却要求观众额外购买3D眼镜，且不提供免费服务，这使得消费者无法获得公平的交易条件，实质是对消费者公平交易权的侵犯。依法求偿权是消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害时，依法享有的要求获得赔偿的权利。本题中消费者并未出现因消费行为受到人身或财产损害而寻求赔偿的情况，所以未涉及该权利。安全权是消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。本题未体现消费者人身或财产安全受到损害的情况，因此不涉及安全权。人格尊严权是消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。本题未涉及对消费者人格尊严和民族风俗习惯不尊重的相关内容，所以未侵犯该权利。综上，该影城的行为侵犯了消费者的公平交易权。

4、支付宝作为全球最大的移动支付平台，和高铁、共享单车、网购一同被誉为中国“新四大发明”。移动支付是指允许用户利用其移动终端对所消费的商品和服务进行账务支付的一种服务方式。在其他条件不变的情况下，移动支付在我国的普及将（）。①全面发挥货币基本职能的作用②变革消费方式，提升消费质量③可以减少流通中现金的使用量④减少纸币使用，节约社会成本

A.①③

B.①④

C.③④

D.②④

【答案】：C

【解析】移动支付是允许用户使用移动终端对所消费商品和服务进行账务支付的一种服务方式。货币的基本职能是价值尺度和流通手段，移动支付的普及并没有全面改变货币基本职能发挥作用的方式，它依然以货币为基础进行交易，只是改变了支付形式，所以不能说全面发挥货币基本职能的作用。移动支付会变革消费方式，让消费更加便捷，但它本身并不直接提升消费质量，消费质量的提升通常与商品和服务的品质、性能、性价比等因素相关。移动支付使用电子货币进行交易，减少了人们对现金的依赖，在其他条件不变的情况下，可以减少流通中现金的使用量。随着移动支付的普及，人们使用纸币进行交易的频率降低，从而减少了纸币的印刷、运输、保管等成本，能够节约社会成本。因此，移动支付在我国普及将减少流通中现金的使用量以及减少纸币使用、节约社会成本。

5、侵犯人权，在一定的社会历史条件下，非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义，下面属于侵犯人权的是（）。

A.父母强迫厌学的儿童上学

B.依法取缔邪教组织

C.严惩走私

D.私设公堂，审问、拷打公民

【答案】：D

【解析】“侵犯人权”的定义要点是：非法干涉或损害人民有权享受的权利。儿童在未成年时应由父母管教，且父母强迫儿童上学是为了保障儿童享受义务教育的权利