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跨文化背景下的高中英语阅读教学跨文化意识培养的实践与反思论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为研究对象，探讨在跨文化背景下如何培养学生的跨文化意识。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出具体的实践策略，并对教学实践进行反思，旨在为高中英语教师提供有益的教学启示。

关键词：跨文化背景；高中英语阅读教学；跨文化意识；实践与反思

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学中跨文化意识的缺失

在我国高中英语阅读教学中，教师往往过于注重语言知识的传授，而忽视了跨文化意识的培养。这种教学方式导致学生在阅读过程中难以理解外国文化背景，进而影响他们对文章内容的深入理解和掌握。以下是几个具体的表现：

首先