2025年河南南阳市教育局直属学校校园招聘教育紧缺人才333人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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2025年河南南阳市教育局直属学校校园招聘教育紧缺人才333人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、地球奥秘自古以来就不断被人们探索。经科学研究发现,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。很多文人诗词中也体现出地球具有球体这一基本特征,以下诗句所描述的现象,能够说明地球是球体的是()。

A.山穷水复疑无路,柳暗花明又一村

B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.欲穷千里目,更上一层楼

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

【答案】:C

【解析】本题可根据各诗句所反映的现象,结合地球是球体这一特征来逐一分析。第一句诗描述的是山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村的情景,这句诗体现的是一种视觉上的空间变化,即眼前景色因地形阻挡而产生的变化,与地球的形状无关,不能说明地球是球体。第二句诗描绘的是黄河之水仿佛从天上倾泻而来,奔流到大海不再返回,此句诗强调的是黄河水的来源和流向,体现的是水的自然流动现象以及古人对黄河源头的一种想象,和地球的形状没有联系,无法说明地球是球体。第三句诗的意思是若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。由于地球是一个球体,地面是弯曲的,站得越高,视野越开阔,能看到的范围也就越远。所以这句诗所反映的现象能说明地球是球体。第四句诗是说瀑布从高崖上飞一样地腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间,它主要是对瀑布壮观景象的夸张描写,体现的是瀑布的垂直落差大,和地球的形状没有关系,不能说明地球是球体。综上,能说明地球为球体的诗句是欲穷千里目,更上一层楼。

2、“罪刑相称,罚当其罪”体现了我国刑法的()。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.法律适用一律平等原则

D.公平公正原则

【答案】:B

【解析】该题考查对我国刑法基本原则的理解。罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚,强调犯罪与刑罚都由法律明确规定。法律适用一律平等原则是指对任何人犯罪,在适用法律上一律平等,不允许任何人有超越法律的特权。公平公正原则并非刑法的特定原则。而罪刑相适应原则,也被称为罪责刑相适应原则,其基本含义是刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应,“罪刑相称,罚当其罪”精准体现了这一原则的要求,即犯罪行为的社会危害性大小与刑罚轻重相匹配。所以“罪刑相称,罚当其罪”体现的是罪刑相适应原则。

3、组织的营销战略和财务战略属于()。

A.公司层战略

B.事业层战略

C.职能层战略

D.竞争战略

【答案】:C

【解析】营销战略和财务战略是为了贯彻、实施和支持公司层战略与事业层战略而在企业特定职能管理领域制定的战略。职能层战略主要涉及企业内各职能部门,如营销、财务、生产、研发等,其作用在于提高企业资源利用效率,使企业各职能部门的活动相互协调配合。公司层战略主要关注企业整体的经营范围和资源配置方向;事业层战略侧重于各业务单元如何开展竞争。而竞争战略其实是事业层战略的一部分。所以组织的营销战略和财务战略属于职能层战略。

4、双因素理论是赫茨伯格通过考察研究对象工作满意感与生产率的关系,明确影响员工对其工作感情的各类因素,涵盖激励因素和保健因素。其中,激励因素指能让员工感到满意的因素。下列不属于激励因素的是()。

A.工作内容

B.社会认可度

C.工作成就

D.薪酬待遇

【答案】:D

【解析】双因素理论中,激励因素是能使员工感到满意的因素,多和工作本身相关;保健因素则是与工作环境或外在条件有关的因素,这类因素的满足可以预防员工的不满,但不能直接起到激励作用。工作内容、社会认可度、工作成就都和工作本身紧密相关,能让员工从工作中获得成就感和满足感,属于激励因素。而薪酬待遇属于工作的外在条件,是保健因素,它的改善可以消除员工的不满,但不能直接激励员工,所以不属于激励因素。

5、法定公文根据适用范围的不同可分为()

A.通用公文和专用公文

B.公布性公文和通知性公文

C.通用公文和特殊公文

D.秘密公文、绝密公文、机密公文

【答案】:A

【解析】法定公文按照适用范围不同分类,可分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,使用范围较为普遍;专用公文是指在一定的专业机关或专门的业务活动领域内,因特殊需要而专门形成和使用的公文。公布性公文和通知性公文是按照公文的发布方式和作用划分的;特殊公文并非是按适用范围划分的法定公文类别;秘密公文、绝密公文、机密公文是按照公文的保密程度划分的。所以答案是通用公文和专用公文。

6、宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这是对我国()的规定。

A.国家本质

B.国家形式

C.国家结构

D.国家

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