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摘要：在一次函数教学活动中，教师要根据学生的学生的学习习惯和学习规律，有针对性地开展数学教学活动，
让学生的数学思维和数学意识得到有效培养和拓展，进而全面提升数学核心素养。教师通过有效的教学设计和教学思考，
优化一次函数的教学过程，促使一次函数教学目标得以实现。随着新课改不断深入，当前教师在教学方法上不断探索。
因此本文对有效性教学方法进行探析，希望对相关从业者有一定的参考。
关键词：有效性教学;一次函数;初中生;课堂教学
前言：
随着新课改不断深入，当前学校的教学方法都发生了巨大的改变。在当
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