2024年北京市房山区长沟镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年北京市房山区长沟镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是一种()现象。

A.移情

B.反移情

C.心理压力

D.情绪枯竭

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作专业概念的理解与区分，关键在于准确把握移情和反移情的定义，并结合题干中小胡的表现进行判断。反移情指的是工作者将自己过往生活里的人际关系以及情感体验投射到服务对象身上。在本题情境中，老年社会工作者小胡发现服务对象张老伯与自己刚退休的父亲十分相像，在与张老伯谈话时仿佛是在和父亲交流，甚至对张老伯产生了厌恶情绪。这明显是小胡把自己对父亲可能存在的情感和态度，转移到了张老伯身上，符合反移情的特征。而移情是服务对象将对他人的情感转移到工作者身上，与本题小胡的情况不符。心理压力通常是指个体在面对各种情境时所感受到的心理负担和紧张感，题干中未体现这方面内容。情绪枯竭是指工作者因长期工作压力等产生的情感耗尽、疲劳等状态，本题也未涉及。所以本题正确答案是B。

2、根据《天津市物业管理条例》规定，实行酬金制的物业服务企业，应当至少（）向业主大会或者全体业主公布一次物业管理服务费的收支情况。

A.每月

B.每季度

C.每半年

D.每年

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《天津市物业管理条例》中关于实行酬金制的物业服务企业公布物业管理服务费收支情况时间规定的了解。在物业管理中，实行酬金制时，物业服务企业的费用收支情况公开透明对于保障业主的知情权和监督权至关重要。相关法规会明确规定公布收支情况的时间间隔，以确保业主能够及时了解物业管理服务费的使用情况。根据《天津市物业管理条例》规定，实行酬金制的物业服务企业，应当至少每半年向业主大会或者全体业主公布一次物业管理服务费的收支情况。这样的时间安排既能够保证业主及时获取相关信息，又不会给物业服务企业带来过于频繁的信息统计与公布负担，有助于物业管理工作的有序开展。所以本题答案选C。

3、马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。

A.归属与爱的需要

B.安全需要

C.自我实现的需要

D.尊重的需要

【答案】：C

【解析】本题考查马斯洛需求层次理论中最高层次的需要。马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。生理需要是人类最基本、最强烈的需求，如食物、水、睡眠等。安全需要包括人身安全、健康保障等。归属与爱的需要体现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。尊重的需要表现为自尊和受到别人的尊重。而自我实现的需要是最高层次的需要，它是指个体追求实现自我的潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要。当一个人满足了较低层次的需求后，才会追求更高层次的自我实现。所以本题中最高层次的需要是自我实现的需要，答案选C。

4、某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士、

A.注重专业实践

B.多方协同

C.注重专业价值

D.促进发展

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作特点的理解。题干描述该社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士。这一行为体现了多方协同的特点。多方协同是指社会工作者在开展服务时，会与不同领域、不同专业的人员合作，整合各方资源，共同解决问题。在本题中，社会工作者与医院的医生、护士建立联系，借助医院专业人员的力量，以更好地为服务对象提供全面、有效的服务，满足服务对象多方面的需求。注重专业实践强调的是在专业价值观指导下运用专业方法开展服务实践；注重专业价值侧重于秉持助人自助等专业价值观开展工作；促进发展主要突出帮助服务对象实现自身发展和社会进步。本题中核心体现的是社会工作者与其他群体的合作，即多方协同。因此答案选B。

5、有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。

A.经典条件反射理论

B.社会学习理论

C.操作性条件反射理论

D.人类学习理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同学习理论的特点，解题关键在于准确把握各理论的核心内容，并与题干所描述的学习方式进行匹配。选项A，经典条件反射理论是由巴甫洛夫提出，该理论强调通过条件刺激与无条件刺激的反复结合，使有机体形成对条件刺激的特定反应，重点在于刺激与反应之间的关联，并不着重于示范、观察和模仿，所以A选项不符合。选项B，社会学习理论由班杜拉提出，此理论认为人类的学习很多是通过示范、观察和模仿来进行的。个体可以通过观察他人的行为及其结果，来获取新的知识和技能，这种学习方式在人