初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究课题报告.docx

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初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究课题报告

一、初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究开题报告

二、初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究中期报告

三、初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究结题报告

四、初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究论文

初中英语写作教学中同伴互评策略的有效性与改进措施教学研究开题报告

一、研究背景意义

在初中英语教学中，写作能力是学生英语综合素质的重要体现，然而，传统的写作教学模式往往忽略了学生的主体性和互动性。近年来，同伴互评作为一种新型的教学策略，逐渐被引入英语写

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