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故事讲述在小学美术教育中的应用与审美理解力培养实践论文

摘要：本文以故事讲述为载体，探讨其在小学美术教育中的应用及其对审美理解力培养的重要性。通过分析故事讲述在美术教育中的具体实践，提出相应的策略，旨在提高学生的审美理解力，为我国美术教育改革提供有益借鉴。

关键词：故事讲述；小学美术教育；审美理解力；培养实践

一、引言

（一）故事讲述在小学美术教育中的重要作用

1.故事讲述有助于激发学生的学习兴趣

在小学美术教育中，将故事讲述与美术作品相结合，可以激发学生对美术学习的兴趣。孩子们往往对有趣的故事充满好奇，通过生动的故事情节，教师可以引导学生关注美术作品背后的故事，从而提高学生对美术的热爱和探

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