2025年湖南娄底涟源市事业单位引进高层次和急需紧缺人才56人笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年湖南娄底涟源市事业单位引进高层次和急需紧缺人才56人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列说法错误的是()

A.小麦、粟米、玉米、大麦、高粱都属于草本植物

B.蜘蛛织网时一般都是由内向外织的

C.我国民间有“夜猫子进宅，无事不来”的俗语，这里的“夜猫子”是指晚上出没的猫

D.大多数植物夜间进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，但仙人掌晚上还能释放氧气

【答案】：C

【解析】第一点，所有重要的粮食都是草本植物，这一点正确；第二点，蜘蛛先在树枝、墙角等的四周固定一些丝，然后用少许丝在中心织成一个白点，再从中心向外，这一点正确；第三点，“夜猫子”是猫头鹰的别称，这一点错误；第四点，仙人掌的气孔白天关闭，夜晚开放，释放氧气，这一点正确。所以应选表述错误的，即第三点内容。考点：生物常识

2、某公司向县财政局发文商洽工作事宜，应选用的文种是（）。

A.意见

B.函

C.报告

D.请示

【答案】：B

【解析】该题考查的是公文文种的适用范围。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，一般用于上级对下级、下级对上级或平级之间就重要问题提出看法和处理意见等情况，并非用于商洽工作事宜。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某公司与县财政局是不相隶属的关系，所以商洽工作事宜应选用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，主要是用来向上级汇报工作情况等，不用于商洽工作。请示适用于向上级机关请求指示、批准，是下级向上级请求批准相关事项的文种，也不用于商洽工作。因此，答案选函。

3、下列因素中属于激励因素的是哪一项

A.责任和晋升

B.人际关系

C.工资水平

D.工作环境

【答案】：A

【解析】激励因素是指能对人的工作积极性产生激励作用的因素，通常与工作本身的性质、工作成就、个人成长和发展等相关。责任意味着员工在工作中被赋予了更多的自主性和决策权，能够让员工感受到自己的价值和重要性，从而激发他们更加努力地工作；晋升则为员工提供了职业发展的机会，满足员工对自我实现和成就的追求，能极大地调动员工的工作积极性，属于激励因素。人际关系是指员工在工作中与同事、上级等之间的关系，良好的人际关系可以给员工带来一个和谐的工作氛围，但它本身并不能直接激励员工去取得更好的工作绩效，更多的是起到辅助和支持的作用。工资水平是员工工作的物质回报，它能满足员工的基本生活需求，当工资水平达到一定程度后，其对员工工作积极性的激励作用就会逐渐减弱，属于保健因素，而非激励因素。工作环境包括办公设施、工作条件等方面，舒适的工作环境能够让员工在工作时感觉更加舒适和方便，但它并不能从本质上激发员工内在的工作动力，同样属于保健因素。综上所述，责任和晋升属于激励因素。

4、下列对应错误的一项是（）。

A.老吾老以及人之老是孟子最早提出的

B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。出自屈原的离骚

C.天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，是老子提出的

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，出自范仲淹的岳阳楼记

【答案】：C

【解析】该题主要考查对经典语句及其出处、提出者的了解。“老吾老以及人之老”最早是由孟子提出的，此表述正确。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句名言出自屈原的《离骚》，表述无误。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，也是正确的。而“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”出自《周易》，并非老子提出，此对应错误。所以该题对应错误的一项是“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，是老子提出的”。

5、按照强化理论，该公司对员工的激励主要采用了（）。

A.自然消退

B.负强化

C.正强化

D.惩罚

【答案】：C

【解析】强化理论是美国心理学家斯金纳提出的，该理论认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。自然消退是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。负强化是通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激（如体罚、谴责等），以消除或抑制此类反应的过程。要判断该公司对员工的激励采用了哪种方式，需要依据公司具体的激励措施。若公司是给予员工奖励、表扬等愉快刺激来鼓励员工的某种行为，促使这种行为重复出现，那就是正强化；若公司是撤销员工不喜欢的事情，比如减少加班时间来提高员工某种行为的频率，这属于负强化；若公司是对员工的不当行为进行批评、罚款等厌恶刺激以减少这种行为，这是惩