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2025年湖南娄底市中心医院高层次人才引进60人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列物质或能量中，目前不能够被人类开发利用的是（）。

A.地震和海啸

B.荒漠和沼泽

C.海洋水和地下水

D.核能和潮汐能

【答案】：A

【解析】地震和海啸没有被人类开发利用，所以每次地震才会造成人员伤亡或者房屋的毁坏。

2、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议在哪一年通过的？（）

A.1954

B.1975

C.1978

D.1982

【答案】：D

【解析】我国现行宪法是1982年宪法。1954年我国颁布了第一部宪法，1975年和1978年分别对宪法进行了修改。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行宪法。所以正确答案对应的年份是1982。

3、2018年“我向总理说句话”网民建言征集活动启动，网民参与该建言征集活动表明（）。

A.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础

B.公民通过社情民意反映制度参与民主决策

C.公民通过人大代表联系群众制度开展民主监督

D.我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人

【答案】：B

【解析】网民参与建言征集活动是公民通过社情民意反映制度参与民主决策的表现。公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础，而不是拓宽民意反映渠道，所以关于拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础的说法错误。人大代表联系群众制度是公民参与民主监督的方式，而题干说的是建言征集属于民主决策，并非民主监督，所以公民通过人大代表联系群众制度开展民主监督的说法与题意不符。我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人，公民和人民是不同概念，所以我国是人民民主专政的国家，公民是国家的主人的说法错误。因此，正确描述了网民参与建言征集活动意义的是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。

4、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

5、法约尔指出“在管理方面，没有什么死板和绝对的东西。这全是尺度问题，管理的十四项原则是灵活的，是可以适应一切需要的。问题在于懂得如何使用它们。这是一门很难掌握的艺术，它要求智慧、经验、判断和对尺度的掌握。由机智和经验合成的掌握尺度的能力是管理者的主要才能之一”，这段论述体现了（）的思想。

A.系统管理

B.权变管理

C.效益管理

D.人本管理

【答案】：B

【解析】该论述强调管理没有死板绝对的东西，管理原则是灵活的，要根据一切需要进行调整，关键在于懂得如何使用这些原则，这需要智慧、经验、判断和对尺度的掌握。这与权变管理的思想相符，权变管理认为在管理中要根据组织所处的内外部环境随机应变，没有一成不变、普遍适用的管理理论和方法。系统管理强调用系统的观点和方法来研究和管理组织，将组织看作一个有机整体。效益管理侧重于追求组织活动的效益最大化。人本管理则突出以人为中心开展管理活动，重视人的作用和需求。均不符合论述所体现的思想。因此体现的是权变管理思想。

6、以下关于法和经济基础的关系说法有误的是（）。

A.法与经济基础有根本的联系

B.经济基础决定法的性质

C.生产力水平不影响法的发展

D.法对经济基础有反作用力

【答案】：C

【解析】法与经济基础存在根本联系，这是法理学的基本原理之一，经济基础是法产生和存在的根源，所以二者联系紧密。经济基础决定法的性质，不同性质的经济基础会产生不同性质的法，有什么样的经济基础，就有什么样的法与之相适应。法对经济基础具有反作用力，法能够通过规定人们的权利和义务，以保障和促进一定的经济关系和经济秩序的形成、巩固和发展。而