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2025年河南信阳市息县城区部分学校选调教师255人方案笔试高频难、易错点备考题库
第一部分单选题(50题)
1、领导生命周期理论指出,当被领导者成熟度较高,工作能力强、技术熟练,对工作内容熟悉时,领导者应采取()的授权式领导。
A.低工作—低关系
B.高工作—高关系
C.低工作—高关系
D.高工作—低关系
【答案】:A
【解析】领导生命周期理论根据员工的成熟度将领导方式分为四种。当员工成熟度低时,需高工作低关系的命令式领导来明确指导;员工初步成熟,高工作高关系的说服式领导合适,既给予指导又注重沟通;员工比较成熟,低工作高关系的参与式领导能发挥员工主动性;而当下级人员成熟度很高、水平很高、工作熟悉、技术熟悉时,领导者应减少工作指导和关系干预,采取低工作低关系的授权式领导,让员工自主完成工作。所以应选择低工作低关系的授权式领导。
2、下列行为中,不属于行政沟通的是()。
A.财政局召开内部系统培训会议
B.市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知
C.公安局与司法局进行公文往来
D.单位职工与朋友讨论当地的教育动态
【答案】:D
【解析】行政沟通是指行政组织之间、行政组织与公务人员之间,以及公务人员之间,为实现行政目标,用语言、文字、图片、动作等形式交换有关问题的内心感受、观念、意见、事实与信息,以期获得相互了解并产生一致行为的过程。财政局召开内部系统培训会议,是财政部门内部为了提升业务水平等行政目标进行的信息交流活动,属于行政沟通。市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知,是行政组织向其成员传达组织相关信息,以保障组织工作正常开展等行政目标,属于行政沟通。公安局与司法局进行公文往来,是不同行政组织之间为了协调工作、处理事务等行政目标进行的信息传递,属于行政沟通。单位职工与朋友讨论当地的教育动态,朋友并非行政组织成员,这种交流不属于行政组织之间、行政组织与公务人员之间以及公务人员之间为实现行政目标的沟通,不属于行政沟通。
3、下列选项中,公文发文字号书写正确的是()。
A.×政发〔2009〕×号
B.×政发〔2009〕第×号
C.〔2009〕×号政发×号
D.〔2009〕×政发第×号
【答案】:A
【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中符合要求的书写是发文机关代字、六角括号括入的年份、不加“第”字的发文顺序号加“号”字的形式,即政发〔年份〕序号的格式。只有“政发〔2009〕序号”的形式是正确的,其他选项中“第”字使用错误、格式混乱等不符合公文发文字号的规范。所以正确的是政发〔2009〕号这种形式。
4、道德能够引导人们在行动时做出正确选择,还能在出现矛盾时纠正错误行为。这说明道德具有()功能。
A.认识
B.调节
C.强制
D.服务
【答案】:B
【解析】本题可根据道德各功能的特点,结合题干描述来判断道德所具有的功能。道德的认识功能是指道德可以通过善恶观念来能动地反映社会现实,特别是反映社会经济基础的客观要求,从而使人们认识道德必然性和各种利益关系,了解个人在社会中的地位和应负的责任等。题干中并未体现道德帮助人们认识相关内容,故不涉及认识功能。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。题干中提到道德可以指导人们在行动时采取正确的做法,也能在出现矛盾的时候纠正错误的行为,这正是道德调节功能的体现,即对人们的行为起到调节作用,使其符合道德规范。道德并非依靠强制力来发挥作用,它主要通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系,而法律才具有强制功能,所以不存在道德的强制功能。道德不具有服务功能这一说法,该表述与题干所体现的道德功能无关。综上,答案为调节功能。
5、对下列行为不可以提起行政复议的是:()。
A.拘留
B.罚款
C.没收非法财物
D.派出所对治安争议的调解
【答案】:D
【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益,依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请。拘留、罚款、没收非法财物均属于行政处罚,是行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。当事人若认为这些行政处罚侵犯其合法权益,可以依法提起行政复议。而对于行政调解,它是在国家行政机关的主持下,以当事人双方自愿为基础,以国家法律、法规及政策为依据,以自愿为原则,通过对争议双方的说服与劝导,促使双方当事人互让互谅、平等协商、达成协议,以解决有关争议而达成和解协议的活动。行政调解不具有强制性,不是行政机关的具体行政行为,
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