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七《雨铃铛》一、激发学习兴趣。
1、设计优美的过渡语，将学生引入情境。
2、运用多媒体进行教学，结合文章的内容设计课件，向学生展现雨中的情景，使学生体会春雨的美，使学生通过各种感官的刺激，产生兴趣。
3、用游戏的形式来巩固识字。4、引导学生综合运用多种方法进行记字：如拍手歌、编谜语、编顺口溜等等。
信息技术和课程整合的十个案例演示文稿优选信息技术和课程整合的十个案例一、《荷花》教学目的：1.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。2.有感情地朗读课文，背诵课文，积累优美语言。【教学重难点】
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