2024年秋新北师大版一年级上册数学课件 4.12 整理与复习.pptxVIP

2024年秋新北师大版一年级上册数学课件 4.12 整理与复习.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第12课时整理与复习第四单元10以内数加与减助力教学仅限个人使用,

10以内数的加与减6、7、8、9、10的加减法连加、连减与加减混合运算连加、连减与加减混合运算的运算顺序用加法表示谁比谁多解决问题学会6~10的加减法以及组成做加法表和减法表这一单元我们都学习了什么呢?助力教学仅限个人使用,

求总量用加法计算6、7的加减法6的组成7的组成0和7,1和6,2和5,3和4,4和3,5和2,6和1,7和0。0和6,1和5,2和4,3和3,4和2,5和1,6和0。助力教学仅限个人使用,

8、9的加减法8的组成9的组成0和9,1和8,2和7,3和6,4和5,5和4,6和3,7和2,8和1,9和0。0和8,1和7,2和6,3和5,4和4,5和3,6和2,7和1,8和0。助力教学仅限个人使用,

根据10的分与合来计算有关10的加减法。10的加减法10的组成0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,6和4,7和3,8和2,9和1,10和0。助力教学仅限个人使用,

先算前两个数,再用前两个数的结果与第三个数相加减。计算加减混合运算时,要按从左往右的顺序进行计算。连加、连减与加减混合运算连加、连减与加减混合运算的运算顺序助力教学仅限个人使用,

通常情况下,求一共是多少,就表示把两部分合起来,用加法计算。已知整体和其中的一部分,求另一部分,用减法计算。解决实际问题助力教学仅限个人使用,

笑笑再摘几个就和淘气的一样多?我摘了10个。我的收获助力教学仅限个人使用,

可以想4加几等于10。笑笑再摘6个,就和淘气一样多。怎样解答?助力教学仅限个人使用,

也可以想淘气比笑笑多摘了几个10-4=6,笑笑还需要摘6个。怎样解答?助力教学仅限个人使用,

想一想,说一说。7七上八下一周有七天9-24+3再换个数试一试。关于7,你都能想到什么?助力教学仅限个人使用,

5五彩缤纷五花八门一只手有5根手指8-33+2想一想,说一说。再换个数试一试。助力教学仅限个人使用,

生活中用3+7解决的问题有哪些?有3个巧克力豆和7个糖果,一共有多少个零食?花园里种了3朵红色的花和7朵黄色的花,总共有多少朵花?有10颗糖果,先给弟弟3颗,再给妹妹7颗,糖果是不是都分完了?我的问题助力教学仅限个人使用,

生活中用9-1解决的问题有哪些呢?原本有9个苹果,吃掉了1个,还剩下多少个苹果呢?妈妈给了你9颗糖果,你分给弟弟1颗,你现在还剩下多少颗糖果呢?助力教学仅限个人使用,

1.画一画,填一填。+=459+=358+=527选自教材第67~69页整理与复习第1~9题助力教学仅限个人使用,

2.找朋友。凑成8。助力教学仅限个人使用,

3.打靶比赛。75311086420助力教学仅限个人使用,

4.连一连。2+46+24+35+55+32+83+33+47-59-38-46-67-76-49-58-2助力教学仅限个人使用,

5.4+593+477-43一共有6人。6-2432510++助力教学仅限个人使用,

6.摆一摆,算一算。+=358+=437+=246+=639+=549+=4482+=92+7=9助力教学仅限个人使用,

7.猜一猜。10-9=110我盖住了几个?助力教学仅限个人使用,

8.一个配一根,还缺多少根?10-55助力教学仅限个人使用,

游戏规则:小组同学依次摸牌,每人每次只能摸一张。9.毛毛虫穿新衣。助力教学仅限个人使用,

9.毛毛虫穿新衣。游戏规则:摸到几,就从前往后给毛毛虫身上铺几个圆片。毛毛虫身体共有10个圆圈,如果前面铺的圆片超过10个,下一个人摸到几,就往回拿走几个圆片。直到给毛毛虫不多不少正好穿上新衣,小组成功助力教学仅限个人使用,

(1)小组同学玩一玩。摸到4,铺上4个。接着摸到5,4+5=9,一共铺了9个。助力教学仅限个人使用,

摸到了3,继续铺,10,11,12,衣服长了。呀!摸到了5,拿走5个,衣服又短了......(1)小组同学玩一玩。助力教学仅限个人使用,

(2)说一说游戏中的收获。我一个一个地数,有些慢,而且容易错漏。我请加减法来帮忙,如果前面铺的圆片不超过10片,摸到几就加几,反之就减几。助力教学仅限个人使用,

1.一共有几只小猫?54+=9(只)助力教学仅限个人使用,

2.还剩几个气球?75-=2(个)助力教学仅限个人使用,

=(人)9-45+10现在车上有多少人?车上原来有9个人。助力教学仅限个人使用,

这节课有什么收获呢?2.数学与生活有密切联系,可以解决很多

现实问题。1.画一画、摆一摆可以解决实际问题。助力教学仅限

您可能关注的文档

文档评论(0)

强晖教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注K12教学资料的研发和创新

1亿VIP精品文档

相关文档