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雨课堂学堂在线《教育概论(东北师范)》学堂云单元测试考核答案

1.教育的本质和功能

（1）教育的本质：教育是一种有目的、有计划、有组织地对人的身心施加影响的活动，旨在促进个体的全面发展和社会的进步。

（2）教育功能：教育具有个体发展功能、社会选拔功能、文化传承功能和阶级统治功能。

2.教育的目的和目标

（1）教育目的：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2）教育目标：包括教育的一般目标和具体目标，具体目标包括培养目标、课程目标、教学目标和评价目标。

3.教育制度

（1）教育制度的含义：教育制度是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济、文化等发展的要求，为培养人才而制定的教育体系及其组织形式。

（2）教育制度的类型：包括单轨制、双轨制和分支制。

4.教育与社会的关系

（1）教育与政治：教育为政治服务，政治对教育具有制约作用。

（2）教育与经济：教育为经济发展提供人才支持，经济发展制约教育的发展。

（3）教育与科技：教育是科技进步的重要条件，科技发展促进教育现代化。

（4）教育与人口：教育对人口数量和质量具有调控作用，人口对教育具有影响。

5.教育与人的发展

（1）个体身心发展的一般规律：连续性、阶段性、不平衡性、互补性。

（2）影响个体身心发展的因素：遗传、环境、学校教育和主观能动性。

（3）学校教育在个体身心发展中的作用：导向作用、促进作用、制约作用。

6.教育方法与教学原则

（1）教育方法：启发式教学、探究式教学、讨论式教学、范例教学等。

（2）教学原则：科学性与思想性相结合、理论联系实际、启发式教学、循序渐进、巩固性教学、因材施教等。

7.教育评价与教育改革

（1）教育评价：对教育活动的过程和结果进行价值判断。

（2）教育改革：我国教育改革的主要内容、目标、途径等。

8.教育政策与法规

（1）教育政策：国家对教育事业发展的指导方针和政策。

（2）教育法规：国家制定的关于教育活动的法律、法规和规章制度。

9.教育伦理

（1）教育伦理的含义：教育伦理是教师在教育教学活动中应遵循的道德原则和规范。

（2）教育伦理的主要内容：尊重学生、关爱学生、为人师表、教书育人等。

10.课程与教学

（1）课程：课程的含义、类型、编制原则等。

（2）教学：教学的本质、教学过程、教学方法、教学评价等。