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以核心素养为导向的高中物理评价体系研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中物理评价体系的研究，旨在提高物理教学质量和学生的物理核心素养。通过分析现有评价体系的不足，提出构建以核心素养为导向的高中物理评价体系的具体策略，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中物理；评价体系；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养在高中物理教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人发展所必需的基本素养，具有综合性和发展性。高中物理教学旨在培养学生的物理核心素养，提高学生的物理素质和创新能力。然而，传统的物理评价

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