金课建设对学生核心素养提升的促进作用.docx

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金课建设对学生核心素养提升的促进作用

说明

除了课堂教学外,还可以通过课外活动,如参观重大工程项目、参与社会服务等,让学生亲身体验流体力学在实际社会中的应用。通过实践活动,学生能够更深入理解流体力学的社会意义,并将学到的专业知识与社会实践紧密结合,增强其责任意识和使命感。

课程思政是指通过各类课程的教学活动,渗透思想政治教育的元素,培养学生的思想政治素质,帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观。这一理念的提出是对传统教学方式的一种深化,强调在学科知识传授的培养学生的思想道德素养。

为了实现思政元素与流体力学知识的有效结合,教师可以在课堂上采用

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