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基于案例分析的药理学实验教学方法探索
引言
要提高药理学实验教学的质量，除了硬件设施外，师资队伍的建设同样至关重要。高校应注重对药理学教师的持续培养，推动其参加国内外的学术交流与培训，提升其科研与教学能力。建立多元化的教学团队，吸引跨学科背景的教师参与药理学教学，为学生提供更加全面、多角度的教学内容。
药理学实验教学对设备和实验材料的要求较高，需要精确的仪器、设备以及高质量的试剂材料。在一些教学环境中，实验设施陈旧或资源配置不均，甚至部分高端设备无法满足教学需求。这种资源上的不足导致教学效果受到限制，特别是在一些高精尖的实验项目上，学生缺乏直接
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