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2.3.1植物细胞的结构与功能教学设计.docxVIP

2.3.1植物细胞的结构与功能教学设计.docx

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    2026年

    《植物细胞的结构与功能》

    设计依据及构思

    本节课位于苏教版生物学七年级上册第三章第一节，是学生学习生物体结构层次的起点，是学生认识多项生命活动的基础。本节课着重学生的实验操作，不但可以培养学生的实验技能，还能激发学生的学习兴趣及强烈的探究欲望。同时利用多媒体课件和教学助手，将植物细胞的结构深深地留在学生脑海中，使学生掌握植物的各部分结构以及功能。

    二．学情分析

    生物学科与生活联系比较密切，因此大多数学生对生物学科感兴趣，课堂气氛较活跃。七年级的学生好奇心浓，思维敏捷，有强烈的问题意识和探究欲望，喜欢动手，善

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