2025年海南清华附中清华大学附属中学文昌学校初中数学临聘教师招聘2人笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2025年海南清华附中清华大学附属中学文昌学校初中数学临聘教师招聘2人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“慢束罗裙半露胸”“缕金衣透雪肌香”描述的是我国()女性的着装风格。

A.汉代

B.唐代

C.宋代

D.清代

【答案】:B

【解析】该题主要考查不同朝代女性着装风格的知识。“慢束罗裙半露胸”“缕金衣透雪肌香”体现出女性着装较为开放、大胆的特点。汉代女性服饰多为深衣,其特点是上下连属,包裹身体较为严实,风格相对保守,与题干中描述的着装风格不符。唐代社会风气开放,女性服饰呈现出多样化和开放的特点,尤其是在贵族女性中,流行穿着低胸、薄纱的服饰,能够展现女性的身材曲线和肌肤之美,题干描述与唐代女性的着装风格相契合。宋代程朱理学盛行,强调封建礼教和等级制度,女性服饰趋于保守、拘谨,注重遮盖身体,不会出现题干中那样较为开放的着装风格。清代女性服饰主要有旗装等,具有独特的款式和特点,一般也是较为规整、包裹性强,与题干所描述的着装风格差异明显。综上,描述的是我国唐代女性的着装风格。

2、甲拥有一件出自名家之手的根雕,打算出售。乙与甲签订买卖合同,约定价格为1万元,一个月后交货,乙支付了全部价款。次日,丙出价4万元,双方约定10天后一手交钱一手交货。第三天,丁出价10万元,交付了2万元定金,约定其余价款3天后支付,并且丁拿走了根雕。现在根雕()。

A.归甲所有

B.归乙所有

C.归丙所有

D.归丁所有

【答案】:D

【解析】本题可依据动产所有权的转移规则来判断根雕的归属。在我国,动产所有权的转移一般以交付为生效要件。交付是指将标的物的占有移转给对方当事人,即出让人将标的物交给受让人占有,使受让人取得对标的物的实际控制和支配。在本题中,甲先后与乙、丙、丁三人就根雕进行交易。乙虽与甲签订了合同并支付了全部价款,但甲并未将根雕交付给乙;丙虽与甲约定了交易价格和交货时间,但同样还未完成根雕的交付;而丁不仅与甲约定了价款支付方式,交付了2万元定金,并且甲已经将根雕交付给丁,丁实际取得了根雕的占有。根据动产所有权以交付为转移要件的规则,根雕已交付给丁,此时根雕的所有权发生转移,归丁所有。所以现在根雕归丁所有。

3、记者采访时的提问要具体、简洁明了,切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题的弊端,认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步,它使采访对象没法回答,除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”由此可以推出:

A.记者采访时的提问如果具体、筒洁明了,就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问,说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付,才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何?”这样的问题,只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

【答案】:C

【解析】题干指出空泛问题使采访对象没法回答,除非用含混或枯燥的话应付。这意味着回答空泛问题的前提是用此类话应付,所以只有用含混不清或枯燥无味的话来应付,才能回答那些空泛、笼统的提问。

4、2020年5月28日,十三届全国人大三次会议高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。维护国家安全是()。

A.公民的基本权利

B.公民的最高权利

C.公民的政治义务

D.公民的政治自由

【答案】:C

【解析】维护国家安全并非公民的基本权利,公民基本权利是指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利,如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由等,与维护国家安全这一行为性质不同。公民也不存在所谓“最高权利”的法定概念,这种表述不属于规范的法律或政治概念范畴。维护国家安全是公民的政治义务。我国宪法规定公民有维护国家统一和全国各民族团结,维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。国家安全是国家生存发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,公民有责任和义务为维护国家安全贡献力量。公民的政治自由主要包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这与维护国家安全的内涵和性质有明显区别。综上所述,维护国家安全是公民的政治义务。

5、对于管理者的培训,培训内容会因管理层次、管理职能、职责任务等的不同而有所差异,但也存在通用部分。下列不属于管理培训内容的是()。

A.工作态度改善

B.技能技巧提升

C.业务知识充能

D.道德三观引导

【答案】:D

【解析】管理培训的内容通常是围绕提升管理者在工作中履行职责和实现目标的能力而设计的。工作态度改善可以使管理者以更积极、负责的态度投入工作,提高工作效率和管理效果;技能技巧提升能够增强管理者在组织、协调、沟通等方面的能力,

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