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学前教育专业自我诊断书
演讲人:
日期:
06
改进提升规划
目录
01
专业认知评估
02
课程学习成效
03
实践能力诊断
04
职业素养评价
05
现存问题分析
01
专业认知评估
教育理论体系掌握程度
教育学原理
深入理解教育的本质、目的、过程和方法,熟悉现代教育理念和教学模式。
02
04
03
01
学前教育管理学
熟悉学前教育机构的管理和运营,包括教育政策、法规和实践。
学前教育心理学
掌握学前儿童心理发展的特点和规律,了解儿童心理与教育之间的关系。
学前教育课程与教学论
掌握学前教育的课程设计、教学方法和评价方式。
行业政策法规熟悉度
国家级政策法规
熟悉《中华人民共和国教育
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