北京市通州区2024-2025学年下学期期末考试五年级语文试题（含答案）.pdfVIP

北京市通州区2024-2025学年下学期期末考试五年级语文试题

第一部分：积累与运用

学校开展了“传承、创新、向未来”的主题班会，今天，就让我们和五（1）班的同学一起走进用语言文

字织就的主题班会里，完成下面的挑战任务。

筹备组要为本次活动撰写宣传语，请你协助完成。

在历史的长河中，传承与创新如同两条交织的丝线，共同编织出绚烂的图景，令人sùránqǐjìng（）。

传承，是（延续陆续）文化，它能让我们挺起胸膛，触摸历史的脉搏，感受先辈的智慧与精神。创新，

是（发生发展）文化，它让我们告别落后与愚昧，登高yuǎntiào（），向往liáokuò（）天地，不

断bēnfù（）zhǎnxīn（）的旅程。

1.我能读语段并根据拼音将汉字正确、工整地写在下面的括号里。

sùránqǐjìngyuǎntiàoliáokuòbēnfùzhǎnxīn

（）（）（）（）（）

2.选择括号里正确的词语，打“√”。

3.下面加点字与“触摸”的“触”意思相同的一项是（）

A.触电B.抵触C.触类旁通D.触景生情

．．．．

4.文段中的“昧”字用部首查字法应查______部，再查______笔。“昧”在字典中有以下四种解释：①昏暗②

糊涂；不明白③隐藏④冒犯；冒昧

文段中“愚昧”的“昧”字应选择第（）种解释。

京京是主题班会筹备组的一员。在搜集布展资料时，他遇到些困难，让我们来为京京解惑吧！

5.为加点字选出正确的读音，在正确的读音下面打“√”。

桅杆（wéiwēi）轰然（hōnggōng）

．．

花团锦簇（zúcù）爱憎分明（zèngzēng）

．．

6.下列加点词语运用不正确的一项是（）

．．．

A.我们要铭记那些在革命战争中马革裹尸的英雄，珍惜今天的幸福生活。

．．．．

B.在《祖父的园子》中，作者萧红无边无垠地描写园里的花草、树木等景物，从中可以看出她对童年生活

．．．．

的无比怀念。

C.在碧波万顷的大海上，我仿佛又看到了故乡那个可爱的月亮。

．．．．

D.神舟十九号发射成功啦！电视机前的我们情不自禁地欢呼起来。

．．．．

7.我能帮京京补充完整。

从古诗中可以了解古人的童年，感受古人的智慧与情怀。“童孙未解供耕织，____________”让我们看到

了乡村儿童的天真可爱；，彩丝穿取当银钲让我们体会到了儿童取冰穿丝时的欣喜和小心；

“____________”

牧童归去横牛背，让我们感受到了牧童的悠闲自在；遗民泪尽胡尘里，让我

“____________”“____________”

们感受到了诗人的爱国情怀。我还知道其他的爱国诗句：“____________，____________。”

8.判断正误。在正确的后面打“√”，在错误的后面打“×”。

（）孔君平诣其父中诣是拜访的意思。（）

1“”“”

（）《自相矛盾》一文的誉字，生动地刻画出了卖者自吹自擂、洋洋得意的模样。（）

2“”

（）《从军行》和《凉州词》虽然作者不同，但都描绘了边塞的景象，展现了边疆战士的生活，表达了诗

3

人的爱国情感。（）

（4）《杨氏之子》一文中“儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽”一句，主要表现了杨氏子争强好胜的特点。

（