老年人数字鸿沟与社会参与不平衡的影响因素.docx

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老年人数字鸿沟与社会参与不平衡的影响因素

引言

为提高老年人的数字技术接受度，应加强专门面向老年人的技术培训项目。这些培训应根据老年人的实际需求和学习进度，采取循序渐进、简单易懂的教学方式。培训内容要注重实用性，帮助老年人掌握与日常生活紧密相关的数字技能。

数字技术的普及使得老年人在参与社区服务、政府事务以及公共决策时，能够更便捷地获得信息和提供反馈。通过智能设备，老年人可以在线了解社区活动信息、参与志愿服务项目，甚至通过网络平台向有关部门表达个人意见和需求。由此，数字技术促进了老年人在社会活动中的主动参与，提升了他们的社会角色认同感。

数字化

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